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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基(jī)《第一钢琴(qín)协奏曲(qū)》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴(chái)可夫斯(sī)基是(shì)《降(jiàng)b小调第一号钢琴协奏曲》是俄国作曲家柴科夫斯基最(zuì)著(zhù)名(míng)和最具有代表性的钢琴协(xié)奏曲之一的。

  关(guān)于柴(chái)可(kě)夫(fū)斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一(yī)钢琴(qín)协奏曲 柴(chái)可夫斯基以(yǐ)及柴可夫(fū)斯基(jī)《第一钢琴协奏曲》第一乐章(zhāng),欣(xīn)赏(shǎng)柴(chái)可(kě)夫斯基(jī)的《第(dì)一钢琴协奏曲》并写出感想!,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基,第一钢琴协奏(zòu)曲第二乐(lè)章柴可(kě)夫斯基,柴(chái)可夫斯基的第一钢琴协奏曲的风格特点等问题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

柴(chái)可夫斯基《第一钢琴协奏曲(qū)》第(dì)一乐章,第(dì)一钢琴(qín)协奏曲(qū) 柴(chái)可夫(fū)斯(sī)基

  《降b小调第一号钢琴(qín)协(xié)奏曲》是俄国(guó)作曲家柴科夫斯基最著名和最具(jù)有代表性的(de)钢琴(qín)协奏曲(qū)之一(yī)。

  彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗斯浪(làng)漫乐派作曲家,也是俄国(guó)民族乐派的代表人物。

  其风格直接(jiē)和间接(jiē)地影(yǐng)响(xiǎng)了很多后来(lái)者(zhě)。

  在《第一号钢(gāng)琴(qín)协奏曲》创(chuàng)作之(zhī)前,柴科夫斯基因(yīn)被认为(wèi)追随西方音乐风格而不是真正的(de)民族乐派,在创作“第一钢琴协奏曲(qū)”之后,才获得世界范围的(de)影(yǐng)响,真正走向(xiàng)世界。

  柴科夫斯基一生写过三首钢(gāng)琴协(xié)奏曲,这一首最成功。

  它是(shì)柴科夫斯基(jī)的早期作品(pǐn),写于(yú)1874-1875年,当时正是农(nóng)奴改革之后,由封建生产关系转向资本主义生产关系。

  作品(pǐn)完成之后,柴科夫斯(sī)基(jī)曾(céng)向当(dāng)时(shí)的莫斯科音乐(lè)学(xué)院创始人(rén)尼古拉.鲁宾斯坦征求(qiú)意(yì)见(jiàn),尼(ní)古拉.鲁宾斯认(rèn)为它“一无(wú)是处(chù)、无可救药”要求(qiú)柴科夫斯基必(bì)须按照自己(jǐ)的意思修改,他才能“给面子(zi)”,准许演奏。

  柴(chái)科夫斯基说:“我一个音符也不该,我要按照现在的样(yàng)子(zi)付印。

  ”柴科夫(fū)斯(sī)基把“献给尼(ní)古拉(lā).鲁宾斯”的标题抹去。

  改赠德国钢琴(qín)家汉斯(sī).冯(féng).彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波(bō)士顿首演成功。

  1878年尼古拉.鲁宾(bīn)斯也演奏了这首协奏曲,以改正了自己的错误。

  柴科夫斯(sī)基因之维护了自己的(de)创作(zuò)个(gè)性学生党如何自W,如何自我安抚和(hé)自由、人(rén)格感和自(zì)豪感。

  柴科夫斯基的音乐以(yǐ)抒情(qíng)性(xìng)的美丽旋(xuán)律与强烈的情(qíng)感渲(xuàn)泄的结合而见长(zhǎng),他吸收(shōu)意(yì)大利(lì)歌剧、法(fǎ)国芭蕾、德国交(jiāo)响曲的(de)创作特色,使其(qí)作品色(sè)彩异(yì)常丰富(fù),但因感情因素太多地带入创(chuàng)作(zuò),又(yòu)使曲式结构不那(nà)么完美常(cháng)被情绪冲(chōng)动而(ér)阻断(duàn);

  从这个意(yì)义(yì)上说(shuō),他的音乐(lè)又往往是最感(gǎn)人的(de)音(yīn)乐。

柴可夫斯基第一钢琴协奏曲 第一乐章想要表现什(shén)么

  以下,是第一乐章:

  极庄严而不太快的快板。

  降B大调,在(zài)4把圆号演(yǎn)奏(zòu)的(de)降B小调引子后,大提琴与第一小提(tí)琴主(zhǔ)奏(zòu)降D大调主题,钢琴(qín)以华(huá)彩发(fā)展,这个主(zhǔ)题据(jù)说是柴科夫斯基在(zài)卡缅科集市上,从一个盲乞那里采集到的歌(gē)曲旋律。

  第二主题以降(jiàng)A大调先出现于单簧管,钢(gāng)琴加以反复。

  在发(fā)展部,第一(yī)主题纠(jiū)缠上新(xīn)音型,以钢琴为主形成(chéng)变(biàn)化(huà)。

  主题深情、真挚(zhì),如(rú)梦般甜美。

  

  如(rú)果(guǒ)说贝多(duō)芬的(de)《命(mìng)运》的开(kāi)篇(piān)是将人(rén)们心(xīn)灵重重(zhòng)扣入(rù)地下(xià)的(de)震撼(hàn),那么就可以(yǐ)说柴可(kě)夫(fū)斯(sī)基(jī)的《第(dì)一(yī)钢琴(qín)协(xié)奏(zòu)曲》的开篇是将人(rén)们(men)的(de)心灵带(dài)入缥缈太空的强音。

  有的(de)乐迷甚至(zhì)说这(zhè)个(gè)曲子的开头是 “腾空的(de)”。

  那种激昂的节奏实在是世间(jiān)的(de)绝(jué)品。

  

  第(dì)一乐章整个(gè)都(dōu)是快速的节奏(zòu),音乐开(kāi)始时的几(jǐ)十(shí)次(cì)琴(qín)键的重击,让人整个心都飞了起来。

  之(zhī)后(hòu)的旋律更让作(zuò)为(wèi)“旋(xuán)律大师”的柴可夫斯基表露无(wú)疑。

  节奏(zòu)的亢(kàng)奋激进,高昂的气势,让(ràng)生处喧闹都市的生(shēng)活虫们感到了生活的(de)压力(lì)与动力(lì)。

  虽然,第(dì)一(yī)乐章(zhāng)中间也是有舒缓(huǎn)的旋律的,但是(shì),总体(tǐ)上还是(shì)快(kuài)的节奏,让我们感(gǎn)觉在这样的(de)都市的生活(huó)的艰难,为(wèi)了生活(huó)而(ér)艰苦(kǔ)的奋(fèn)斗。

  

  以下,是全(quán)篇(piān)文章(zhāng):

  柴可夫斯基(jī)第一钢琴协奏(zòu)曲欣(xīn)赏

  这个月我(wǒ)一直(zhí)在听这首曲子,甚至(zhì)把第一(yī)乐章的开头曲作为我的手机铃声。

  

  就(jiù)像下文(wén)中所说的“将(jiāng)人们心灵重重扣(kòu)入地(dì)下的震撼”,开(kāi)篇曲这(zhè)种(zhǒng)震撼是难以(yǐ)详细描(miáo)述的,我也(yě)找不到什么好(hǎo)的(de)言(yán)语来描述,但是我并不认为“将人们心(xīn)灵重重扣入地(dì)下的震撼”就能够(gòu)表(biǎo)现(xiàn)了他的全部内涵(hán)!

  

  我听古典音(yīn)乐是不得章法的,如(rú)果(guǒ)按(àn)照严格的音律格式(shì)去套,我就什么也感受不到,而更多的是在(zài)静谧中(zhōng),独自聆(líng)听(tīng)时,偶尔的(de)一个片段或(huò)是凸起的音符就会深深的把我打(dǎ)动。

  

  在听这首协奏曲的时(shí)候,有好几(jǐ)次(cì),我感到仿佛是魔音一般钻进了我的心,使我(wǒ)不能再坐在(zài)那里,只有起身(shēn)在屋(wū)里四处走动(dòng)才能使让州(zhōu)我的激动(dòng)慢慢(màn)的平息下来!我是(shì)个(gè)不(bù)善于(yú)表(biǎo)达感情(qíng)的(de)人,所以有时除了(le)走(zǒu)动,偶尔还会(huì)感(gǎn)到(dào)全身发(fā)寒(hán),一切被(bèi)僵住了一样,不能自己(jǐ)!

  

  听了很(hěn)多遍了,很多高人所说的(de)内涵我都没有(yǒu)感受出来,但是我也没(méi)有刻意去感(gǎn)受,就(jiù)像久旱的大地经(jīng)受大雨洗刷一样,我只会享(xiǎng)受乐曲带(dài)给(gěi)我那淋漓的快感(gǎn)和幸(xìng)福(fú)感(gǎn),就够了吧!

  

  希望我在很(hěn)多(duō)年以后,再重听(tīng)这(zhè)首曲(qū)子时,能(néng)走进(jìn)作家100多年前(qián)的灵魂深处(chù),去感受他那(nà)颗细(xì)腻(nì)却又敏感,易受伤害的(de)心(xīn)!

  

  下面(miàn)是我(wǒ)摘录一(yī)位网友(personalpro)的论(lùn)述(shù)文章。

  

  这首协奏(zòu)曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原(yuán)题献给当时著名的钢琴家(jiā)、莫斯科音(yīn)乐学院第一任校(xiào)长(zhǎng)尼古拉?鲁宾(bīn)斯坦,因鲁宾斯坦粗暴(bào)地指责这(zhè)首作(zuò)品(pǐn)庸俗、琐(suǒ)碎,改献给布娄(lóu)。

  1875年(nián)10月(yuè)25日由布(bù)娄指挥(huī)首演。

  共(gòng)3个乐章:

  1. 极庄严而不太快的快板。

  降B大调(diào),在4把圆号演奏的降B小(xiǎo)调引子(zi)后,大提琴与第一小(xiǎo)提琴主奏降D大(dà)调主题,钢琴以华(huá)彩发展,这(zhè)个主题据说(shuō)是柴科汪蠢夫斯基(jī)在卡缅科集市(shì)上,从一个盲乞那里采(cǎi)集到的歌曲旋(xuán)律(lǜ)。

  第二主题以降A大调(diào)先(xiān)出现于单簧管,钢琴加以反复。

  在发展部,第(dì)一主(zhǔ)学生党如何自W,如何自我安抚题纠(jiū)缠(chán)上新(xīn)音型,以(yǐ)钢琴为(wèi)主形(xíng)成(chéng)变(biàn)化。

  主题深(shēn)情、真挚(zhì),如梦般甜美。

  

  2. 朴素的(de)小行板,降D大(dà)调,三段(duàn)体(tǐ)。

  行(xíng)板主题为牧歌风格,先由长笛独奏,再以钢琴接替,然后(hòu)交给大提琴(qín)、双(shuāng)簧管。

  中段速度为最急板(bǎn),变成匆(cōng)忙的随想曲。

  第三(sān)段(duàn)再(zài)由钢琴以独奏行板(bǎn)主(zhǔ)题,加(jiā)上颤(chàn)音(yīn)与音型装饰变奏。

  是柴可(kě)夫斯基最优美(měi)的抒(shū)情篇章之一。

  

  3. 热情如火的快板,降(jiàng)B小调,回旋曲(qū)式(shì),在4小节(jié)引子后,钢琴主(zhǔ)奏开(kāi)始回旋(xuán)主(zhǔ)题,接着小提琴以降D大调(diào)用(yòng)八度奏(zòu)庄(zhuāng)重抒情的对(duì)困滑(huá)陪比主题,两个主(zhǔ)题的纠缠(chán)发展形成高潮。

  终结部以降B大调形成辉(huī)煌的结尾。

  主部主题是乌克(kè)兰歌舞(wǔ)曲《亿万卡,快(kuài)来唱春歌(gē)》,音乐表现春天来了(le),农(nóng)时(shí)即将开始的(de)欢快、奔放(fàng)的情绪,副主部是十分抒情优美的同时也充满生机,音(yīn)乐(lè)洋溢着青春(chūn)和难以抑制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏:

学生党如何自W,如何自我安抚

  如果说贝多芬(fēn)的《命运(yùn)》的开(kāi)篇(piān)是将(jiāng)人们心灵重重扣入地下的震撼,那么(me)就可(kě)以说(shuō)柴(chái)可夫斯基的《第一(yī)钢琴协奏曲(qū)》的(de)开(kāi)篇是将人们的心(xīn)灵带入(rù)缥缈太空的强音。

  有(yǒu)的乐(lè)迷甚至说这个(gè)曲(qū)子的开(kāi)头是 “腾空的”。

  那种激昂(áng)的节奏实在是世间(jiān)的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节(jié)奏,音乐(lè)开始时(shí)的几十次琴键的(de)重击,让(ràng)人整(zhěng)个心都(dōu)飞了起(qǐ)来。

  之后的旋(xuán)律更让作为“旋律(lǜ)大师”的柴可夫斯基表(biǎo)露无疑(yí)。

  节奏的(de)亢(kàng)奋激进,高昂的气(qì)势,让生处(chù)喧闹都市(shì)的生活虫们(men)感到了生活的(de)压力与动力(lì)。

  虽然,第一乐章中间也是有舒缓(huǎn)的旋律的,但(dàn)是,总体(tǐ)上还是快的节奏,让(ràng)我们感觉在这样的(de)都市的生活(huó)的(de)艰难,为了生(shēng)活而艰苦的(de)奋斗。

  

  第二乐章(zhāng)整个节奏(zòu)马(mǎ)上舒缓(huǎn)下来(lái),如(rú)果说听第一乐(lè)章让你感觉(jué)是面对汹涌澎湃的大海(hǎi)的话(huà),那么第二乐章就是让(ràng)你步入了(le)森林中畅快流动的(de)小(xiǎo)溪,不时的还会有活泼的小(xiǎo)动物跑过(guò)你的(de)身旁。

  让(ràng)刚(gāng)才(cái)你亢(kàng)奋(fèn)的心情得以(yǐ)缓解,你能(néng)感受到生活(huó)在都市的(de)你依然有着(zhe)成功的欢愉,清(qīng)新流动的旋(xuán)律(lǜ)让你对生活的希望充满信心(xīn),整(zhěng)个人(rén)就像是沐浴在温(wēn)暖的阳光(guāng)中,呼吸着明媚的空气(不要以为我用错(cuò)了形容(róng)词,空(kōng)气(qì)的明媚意(yì)味(wèi)着憧(chōng)憬和(hé)希望)。

  为(wèi)了成功而(ér)奋斗的动力也(yě)就油然(rán)而生。

  

  第三乐章(zhāng)又重回较快的节奏,但是同时也有(yǒu)着优雅的旋律,这是成功后(hòu)的快(kuài)乐,在(zài)成(chéng)功(gōng)后的(de)兴奋中,享受着那份(fèn)激动(dòng)。

  同(tóng)时,快速的旋律也在提醒(xǐng)着我(wǒ)们(men),成功来得不容易,可能失去(qù)得也快(kuài),只有更加的努力,才能取得更大的(de)成功!

  整首曲子在激昂的旋律中结束,完美,只能(néng)用完(wán)美来解释!

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