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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听(tīng)与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听(tīng)与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细(xì)听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆(líng)听(tīng)”一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可(kě)用于(yú)具体的(de)事物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的(de)感情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级(jí)对下级，如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级听(tīng)取下(xià)级(jí)的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可(kě)用于(yú)具(jù)体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么(me)区别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīn身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的g)前世，清视在(zài)下(xià)，鉴(jiàn)莫(mò)身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的近(jìn)于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是上级对下(xià)级的(de)训话，而倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅岩(yán)中心：不要总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为是(shì)：不要(yào)总想(xiǎng)占主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重(zhòng)对方：不要打断对话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不相关的细(xì)节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙(máng)下结论，不要急于评价(jià)对方的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要因为(wèi)与对方(fāng)不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔(zǎi)细地(dì)听(tīng)对方说(shuō)些什么，不要把精力(lì)放在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方(fāng)？

参(cān)考资(zī)料百度百科(kē)-倾听(tīng)

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