张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及出(chū)众的(de)口才，迅速(sù)在(zài)各大平台积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱(luàn)语。外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的(de)锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了个人(rén)高(gāo)调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一(yī)个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知识，他(tā)的(de)思想层级和(hé)社会实(shí)际情况存(cún)在(zài)脱节(jié)现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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