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什么是人员类型 人员类型有哪些

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  高考结束的考生们通常都想要好好的放松(sōng)一下,这(zhè)是(shì)无(wú)可厚非的,但考生们在面(miàn)对志愿(yuàn)填(tián)报的时候千万不要(yào)盲目(mù)选择。

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一、2020年四(sì)川高考网上志愿填(tián)报(bào)入(rù)口

  考生请注意,2020年四川高考志愿填报网站(zhàn),唯一的入口就是四川省教(jiào)育考(kǎo)试院官方网站,考试可(kě)以登录该系统填(tián)报志愿。

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二(èr)、四川高考志愿填报注意事项和指(zhǐ)南

  高考志愿(yuàn)填报(bào)的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些

  1、对(duì)于(yú)高(gāo)考志愿填报,可以(yǐ)填报四个学(xué)校,每个学校(xiào)可(kě)以(yǐ)填(tián)报六个专业。

  考生(shēng)需要注意的是,在(zài)填写志愿(yuàn)的时候,代码(mǎ)一定要填(tián)报准确。

  在填报志愿的(de)时(shí)候(hòu),考(kǎo)生在填第一个学校的时(shí)候,可以(yǐ)填的(de)稍微(wēi)高一点,第二个和(hé)第三个志愿可(kě)以填和你高考成(chéng)绩排名差不(bù)多的,最(zuì)后第(dì)四个可以填的稍低(dī)一些。

  这样(yàng)拉(lā)开梯度来填报高考志愿(yuàn),比较有(yǒu)保(bǎo)障。

  2、高考文理类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采用的是平行志愿和整体志愿两(liǎng)种,一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所(suǒ)院校(xiào),每(měi)所院校志愿中都包含六(liù)个专(zhuān)业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服(fú)从(cóng)调剂志愿。

  而(ér)体育类考生在填报志愿的(de)时候可以填(tián)报五所院校,但是每所院校志愿中包含四个(gè)专业(yè)志愿和(hé)一个专业服从(cóng)志(zhì)愿。

  3、考生(shēng)在填报平行(xíng)志愿时(shí)要注意,平行(xíng)志愿是(shì)有录取顺(shùn)序的,并不是(shì)成绩达到各高校(xiào)的录(lù)取条件后(hòu),就可以被几所(suǒ)院校同时录(lù)取的。

  事实上,考生的档案在投到某一(yī)所高校后,就(jiù)不会再(zài)到其他的学校,所以对于考生来说(shuō),投档录取的什么是人员类型 人员类型有哪些机会(huì)仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报(bào)技(jì)巧有哪(nǎ)些

  了解本科专业目录非(fēi)常(cháng)重要

  12个(gè)学科(kē)门(mén)类,92个专业(yè)类,506个专(zhuān)业。

  (普通高等学校(xiào)本科(kē)专业目(mù)录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细(xì)分,在我们本科专业(yè)里就是叫专业类。

  国家教委的专业目(mù)录(lù)里92个专业(yè)类,92个专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个专业。

  不同(tóng)的学校开设(shè)的不一样,招生也不一样(yàng)。

  506个专业中比较大众化(huà)的应该是将近(jìn)200个专业。

  特别要提(tí)醒(xǐng)大家注意工学

  在92个专业类(lèi)里头工(gōng)学占(zhàn)了(le)31个,占到三分(fēn)之一左右,在专业数506个里,工学占了(le)169个,又是三分(fēn)之一左右(yòu)。

  教育部一个统(tǒng)计,就全国的大学生在(zài)校生人数里学工(gōng)科的也(yě)占了三分(fēn)之一(yī)左右(yòu)。

  所以(yǐ)其实在高考志(zhì)愿填报的过程中(zhōng),我们很多家长可能系数比较多的,或(huò)者说您面临的(de)大学专业选择(zé)里比较多(duō)的还是工学。

  比较好就业也(yě)恰好是工学,因(yīn)为(wèi)社会需求量非常(cháng)大。

三、四(sì)川高考志愿填报相(xiāng)关文章分享

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   二、四川高考志愿填报教程和指南

   考生高考时,感觉一般会比模(mó)拟(nǐ)考(kǎo)试时的(de)状(zhuàng)态要好,因此在估分时可适当(dāng)地加分,但不能(néng)过(guò)多地加分或减分,因为感(gǎn)觉(jué)毕竟是感觉。

  同(tóng)时,在(zài)估分时还要注意一些学科(kē)的估分要点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中最难估分的(de)要数语(yǔ)文。

  虽然客(kè)观(guān)题部分比较容易估分,但其后的几类题由于弹性比较(jiào)大,考生就应(yīng)该特别(bié)注(zhù)意。

  例如(rú)现代文阅读部分,如果与标准答案(àn)不一致,则要(yào)看与标准答(dá)案是相近还(hái)是相悖,如果相(xiāng)近(jìn),还(hái)要(yào)严格比较两(liǎng)者,看(kàn)角度是否一致(zhì)。

  作文(wén)评分是按基础(chǔ)等级与发展(zhǎn)等(děng)级两(liǎng)个分数(shù)进行评判的,一(yī)个(gè)基(jī)础等级50分,发展等级是10分,在发展等级里有一项突出的,都可以(yǐ)加1—10分。

  基(jī)础等级的估分要从(cóng)主题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在第(dì)二(èr)部(bù)分(fēn)评分(fēn)中,如果作文跑题(tí),不可能(néng)拿到发展(zhǎn)等(děng)级的分。

  但是(shì)现在高考(kǎo)的(de)作文在(zài)写作表达方式上,文体限制不(bù)大,可以写(xiě)记叙经历,编(biān)些故事,也可以发表议论,展开联想,这(zhè)样的要求再跑题恐怕是很难了。

  所以(yǐ)在估分的(de)时(shí)候(hòu)不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一般就是按步骤(zhòu)给分(fēn),没(méi)有太(tài)多的灵活性。

  在估数(shù)学分时,重点(diǎn)在大题的估分(fēn)上,要按(àn)步骤算分,解题的方(fāng)法(fǎ)可能(néng)不一样(yàng),但是在步骤上相当(dāng)的(de)位(wèi)置会给同样(yàng)的(de)分(fēn)。

  

   物理(lǐ)的步骤分也是(shì)很重(zhòng)要的,但(dàn)是不(bù)一定是非得要和标准(zhǔn)答案相同(tóng)。

  只要(yào)叙述得很清楚,逻(luó)辑关系上比较明朗的话(huà),同(tóng)样会给分。

  因此,物理答题的步(bù)骤、程序往(wǎng)往比答案还要重要。

  一般情况下:考生估(gū)分可能会偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认为答案(àn)对(duì)了就会得分。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案是怎样来(lái)的,根(gēn)据是(shì)什(shén)么。

  有些考生答案(àn)也许错了,可他(tā)得(dé)的分也许比答案对的考(kǎo)生(shēng)高(gāo),原因之一就是解答过程的完整性(xìng)。

  

   3.政治(zhì)。

  对于(yú)政治题的(de)估分,不是答(dá)得内(nèi)容(róng)越多(duō)越给分,而是要(yào)看是否将观点答出来了,才能(néng)给(gěi)分。

  因此,政治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合,也就是(shì)说不一定完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案(àn),只要(yào)表达的意思(sī)比(bǐ)较接近(jìn)标准答案,表述清楚、明确就可(kě)以适(shì)当给自己加分(fēn)。

  但这种“踩(cǎi)意(yì)”也不是无边无沿,还要以(yǐ)标准答案(àn)为(wèi)纲(gāng),要(yào)把握(wò)好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容易偏高。

  考生在估分(fēn)时(shí)应注意(yì)以下(xià)几点:①在1分(fēn)的分点下常包括若干句话,一般情况下,只要答上了一个神猜(cāi)方面的一句话(huà),就能(néng)加上这1分了(le)。

  ②答题里(lǐ)面如果出现判断错误,后面的即使答对了,也不要给自己加分。

  因为(wèi)判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不再往下(xià)看(kàn)了。

  ③估分要(yào)注意抓(zhuā)关键词,虽然你的答案(àn)所有的话和标(biāo)准答案都比(bǐ)较(jiào)相像,但最关键(jiàn)的(de)那个词没有,也不(bù)要加分(fēn),因为阅卷时就是(shì)找那个关键(jiàn)词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按照自(zì)己(jǐ)平(p什么是人员类型 人员类型有哪些íng)时(shí)的情(qíng)况估分,因为英语考题客观题(tí)比(bǐ)重大,估分相对容易,比(bǐ)较难(nán)估的只是作(zuò)文。

  在对作文进行(xíng)估分(fēn)时,最好按(àn)照自(zì)己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第(dì)一遍估分可以把自(zì)己认为(wèi)“可(kě)得可不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再(zài)按(àn)此方(fāng)法(fǎ)细(xì)估一遍,找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部排除(chú)在外;第四遍按此方法(fǎ)细估(gū);第(dì)五(wǔ)遍是用最高得分键锋加上最低得分,然(rán)后得(dé)平均分;第六遍是用细估的最高分加上(shàng)最低分得平均分,最(zuì)后再平均(jūn)。

  一般情况下(xià),学生(shēng)估(gū)分高(gāo)低与学生(shēng)本人的性格有(yǒu)很大的关系,因(yīn)此(cǐ)家长、老师也(yě)应结(jié)合(hé)学生具体情况因人(rén)而(ér)异。

  

   高考估(gū)分时应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种情况,估(gū)分之前要吃游亮型透标准答案,然后回忆自己(jǐ)答题的情况(kuàng)如何(hé)。

  题目不仅要答对(duì),还要看答得是否(fǒu)完整。

  因为少(shǎo)一个步骤或少一个论点,都(dōu)会被扣(kòu)分(fēn);第二种情况,对(duì)于结果错了的答题不(bù)能全盘(pán)否定,有些时(shí)候中间的某些步骤是对的,也可能会得分。

  但是,这种(zhǒng)情况下(xià),分数要(yào)往低处估(gū)。

  如(rú)果解答的(de)方法和(hé)标准答案(àn)不一(yī)致,最好请老(lǎo)师来(lái)把(bǎ)关。

  第(dì)三种(zhǒng)情况,考生(shēng)要检验自己是否运(yùn)用了一些未经推导的公式(shì)。

  也就是说,只有课本(běn)上黑体字的公式和定理才能(néng)直接引(yǐn)用,否(fǒu)则也会被扣分(fēn)。

  另(lìng)外,那(nà)些平时粗心(xīn)大意的考生还(hái)要注(zhù)意(yì),考试(shì)时(shí)不要有(yǒu)漏(lòu)写(xiě)、漏答的情况(kuàng)出现,譬(pì)如,在(zài)做应用题时,为(wèi)了节约时(shí)间,经常不写(xiě)“答”字。

  如果在高考中出(chū)现这种(zhǒng)情(qíng)况,当然会被扣分。

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