假的校花事件(jiàn)来(lái)龙去脉，可(kě)以看(kàn)一看(kàn)假的校花在B站给自己(jǐ)起的名字，是假的校(xiào)花。说明假的校花，心里也(yě)知道自己不是真(zhēn)的校花(huā)，其实假(jiǎ)的校花属(shǔ)于很可爱单纯的小女生长相(xiāng)，也很(hěn)招人(rén)喜欢。所以在B站有很多粉丝喜(xǐ)欢她，假的校花自己也说：“真(zhēn)的谢谢大家(jiā)夸(kuā)我……在生(shēng)活里我(wǒ)是个特别普通平(píng)凡的女生，突然收到这么多人的夸赞(zàn)很感动(dòng)……”

假的校(xiào)花

最(zuì)初，假的校花就是这样一个领(lǐng)家小(xiǎo)妹的(de)UP主，很真(zhēn)诚，让人(rén)很喜欢。但是后(hòu)来(lái)的(de)一些(xiē)事情，也让一部人(rén)对假的(de)校花(huā)有了改观，这件事情简单说就是假的校花(huā)表里不一。事情(qíng)要从假的校花的一(yī)段视(shì)频下(xià)面的评论说起，有一位网友给假的校花评论：“对(duì)不起(qǐ)，校花你很好看我承认，但是不要发这么没意(yì)义低质量的水视频好(hǎo)吗。我以前有段(duàn)时间很喜欢(huān)校花的(de)……”

这(zhè)位假的校花粉丝(sī)说了一件事，认(rèn)为假的校(xiào)花视(shì)频质量不够，有(y三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人ǒu)些水。面对这样一个带有着(zhe)建议性的评论，假(jiǎ)的校(xiào)花也做出(chū)了(le)回答(dá)：“这期真(zhēn)的太水了，不要三连了……下期保证(zhèng)不水(shuǐ)啦。”从回(huí)答中可(kě)以看出(chū)来，假的校花的态度(dù)很(hěn)真诚(chéng)，吸纳(nà)了粉丝的建(jiàn)议。但是在微(wēi)博中假的校花(huā)却是另外一个态度，和(hé)B站回复中完全不(bù)同(tóng)的态度(dù)。

假的校花在微博中写：“我就不明白，P1的视频标题都摆(bǎi)在那，您(nín)还要发P2的评论显(xiǎn)得(dé)您(nín)审(shěn)美高(gāo)尚，还要(yào)加一句您不是(shì)杠？标题那么明显，不看不就(jiù)是了(le)……”两个地方，两(liǎng)种截(jié)然不同的回答确实有些迷惑，其(qí)实也是可以理解的，这两种声音在(zài)假的校(xiào)花心(xīn)里都是有的。假的校花的两(liǎng)次回答(dá)各(gè)有侧重(zhòng)点，站的角度(dù)不(bù)同了，回答的方(fāng)式也就不同了。

假(jiǎ)的校花(huā)粉丝数越来越多(duō)，风格也开始变化了，变得(dé)越来越漂亮(liàng)，或者说(shuō三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人)是美颜开(kāi)得(dé)越来越重。也有些内容开始(shǐ)打擦边球(qiú)。总(zǒng)之，和最初的(de)形象(xiàng)是有(yǒu)些不同了，甚(shèn)至有些文字中还带有脏话(huà)。假的校花的视频有很多评论，这(zhè)些评论有些让假的校花觉得(dé)很开心，有些让假的校(xiào)花觉得很(hěn)不开心，还(hái)有些对假(jiǎ)的校花来讲很伤害，所以假的校(xiào)花也会删评论。

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