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猴子摘玉(yù)米的故事原版(bǎn)及寓意(yì)是(shì)什么,猴子摘(zhāi)玉米(mǐ)的故事原(yuán)版及(jí)寓意和象征(zhēng)

  小(xiǎo)猴子掰(bāi)玉(yù)米的故事讲(jiǎng)述的是(shì)一只小猴子下山,看(kàn)见(jiàn)一块玉米地便掰了(le)一块玉米,可是没(méi)走多(duō)远又看到了桃(táo)子(zi),便(biàn)扔了玉米摘桃子。

  这样,它又(yòu)遇到(dào)了西瓜,又遇到了兔子,可是(shì)最后(hòu)它却什么也没(méi)带回(huí)家。

猴子摘(zhāi)玉米的故(gù)事原(yuán)版

  有(yǒu)一天,一只(zhǐ)小猴子下山(shān)来,它(tā)走到(dào)一块玉米地里,看见玉米结(jié)得又大又(yòu)多,非(fēi)常(cháng)高(gāo)兴,就掰了一个,扛着往前走。

  小(xiǎo)猴子(zi)扛着(zhe)玉米,走到一棵(kē)桃树(shù)下(xià)。

  它看见(jiàn)满树(shù)的桃子又(yòu)大又红,非常高兴,就扔(rēng)了玉米去(qù)摘桃(táo)子。

  小猴(hóu)子捧着几个桃(táo)子(zi),走到一片瓜地(dì)里。

  它看见满(mǎn)地的西瓜又(yòu)大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜(guā)。

  小(xiǎo)猴子(zi)抱着一(yī)个大(dà)西瓜(guā)往(wǎng)回(huí)走。

  走着走着,看见一只小(xiǎo)兔蹦蹦跳跳的,真(zhēn)可爱。

  它非(fēi)常高兴(xīng),就(jiù)扔了西瓜去追(zhuī)小兔(tù)。

  小(xi海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区ǎo)兔跑进树林子(zi),不见(jiàn)了。

  小猴子只好空(kōng)着(zhe)手(shǒu)回家去。

猴(hóu)子摘玉米的故事(shì)寓意

  这(zhè)个故(gù)事里(lǐ)的(de)小猴子不(bù)仅贪婪而且做事情(qíng)没(méi)有毅力(lì),不能坚持,容易半途而废(fèi)。

  故事告诉(sù)我们做事情要专心(xīn)致志,不能半途而(ér)废。

  在接(jiē)受新事物(wù)的时候,也(yě)可以理(lǐ)解为在追求东西的时候,首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)自(zì)己的(de)容(róng)纳量,如果(guǒ)我(wǒ)们的容量有限(xiàn),那(nà)么我们只能选择其中(zhōng)最(zuì)好的,而不是一律地(dì)照单全收。

猴子(zi)摘玉米(mǐ)的故事和道理(lǐ)

   猴子摘(zhāi)玉米(mǐ)的故事里的(de)小猴子贪婪(lán)没有毅力,不(bù)能坚持,容易半途(tú)而(ér)废(fèi)。

  告诉(sù)我们做事要一心(xīn)一(yī)意,做事(shì)情要坚持到底。

  下面是我整理(lǐ)的(de)相关内(nèi)容,供参考。

  

猴(hóu)子(海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区zi)摘玉米的(de)故事

   从前,在森林里面住着一只小猴子,有一天(tiān)它肚子饿(è)了,出来寻(xún)找(zhǎo)食物(wù海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区)。

   它走着走(zǒu)着,就来到了(le)一磨肆块(kuài)玉米(mǐ)地,里面的玉米好大啊,猴(hóu)子可(kě)高兴瞎(xiā)迹轿了(le),摘了很多玉米,它的(de)双手都(dōu)捧满了玉米。

  它捧着玉米往前(qián)走啊走(zǒu),来到(dào)了一片西瓜地,猴子一看西瓜大大的,马上将手里的玉(yù)米(mǐ)丢了,摘了(le)一(yī)个(gè)大大(dà)西瓜(guā),抱(bào)着西瓜(guā)又往前走了(le)。

   走着走(zǒu)着,猴子(zi)来到了(le)一片花丛(cóng)中,看到(dào)美丽的花朵,猴(hóu)子又忍(rěn)不住将(jiāng)手里的西(xī)瓜丢了,摘了(le)满满一手的(de)花(huā)朵朵。

  猴子又(yòu)接(jiē)着走啊走,由(yóu)于手里捧着的花朵太香了,吸(xī)引来了一大堆(duī)的蝴蝶(dié),猴子(zi)马上又迫不及待的将花朵(duǒ)丢了,去抓蝴蝶。

   可(kě)是(shì)蝴蝶飞来飞去,猴子一(yī)个都没有抓着(zhe),这个时候天(tiān)黑了,猴子只(zhǐ)好空着双(shuāng)手(shǒu)回家去了...

道理(lǐ)

   1、得到(dào)的(de)东西要好好珍惜,虽然说不进步就(jiù)等于退步,但(dàn)是(shì)如果你在获取新知(zhī)识的(de)同(tóng)时把(bǎ)我们已有的基础知识(shí)都丢掉了,那岂不(bù)是舍本逐末(mò)吗?

   2、在接受新事物(wù)的(de)时候,也(yě)可以(yǐ)理解为在追求东西的时候(hòu),首先要考虑自州孙(sūn)己的容纳(nà)量,如(rú)果我们(men)的容(róng)量(liàng)有(yǒu)限,那么(me)我们只(zhǐ)能选择其中最(zuì)好的,而(ér)不是一(yī)律地照(zhào)单全收。

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