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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全(quán)文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式(shì)夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处是什么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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