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乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020 怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学(xué)基(jī)础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门(mén)课程是(shì)医学基础课基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克(kè)对于解(jiě)剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的(de)解(jiě)剖实习(xí)限于(yú)认(rèn)读标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考(kǎo)试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本(běn)上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能，就(jiù)变得(dé)容易了(le)许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样(yàng)学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程以及(jí)怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎样学(xué)好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护理(lǐ)学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程

　　医学(xué)基础课(kè)

　　基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(r乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020én)数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结(jié)构(gòu)，那么病理课就是(shì)学习(xí)疾(jí)病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记(jì)多(duō)看(kàn)多(duō)动手

　　生理课(kè)主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人(rén)体的机能。

如何(hé)学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护理专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解(jiě)剖的(de)学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构(gòu)和(hé)功能，就变(biàn)得(dé)容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习(xí)健康状态时的人体结构，那(nà)么病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理课的(de)学习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大(dà)同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官(guān)，要多(duō)记多看多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要是(shì)解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考(kǎo)，选择(zé)护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专(zhuān)业还(hái)是挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是(shì)相(xiāng)当(dāng)的广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护理(lǐ)专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很(hěn)长(zhǎng)一段时(shí)间(jiān)，这个专业都会被重点扶持(chí)，现在我们国家的护士还是比较少的(de)，数量是(shì)远远不够的(de)。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出现了很多(duō)特(tè)殊型的护(hù)理职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业(yè)毕业的大(dà)学本科(kē)生在很多(duō)医院都是非常抢手(shǒu)的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备(bèi)去选择护(hù)理专业，那么你(nǐ)本身必须要特(tè)别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出严谨的(de)作风和良(liáng)好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要(yào)付(fù)出(chū)全部(bù)的精力，这样我们(men)在这(zhè)个专业上面才会学(xué)有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了(le)实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结(jié)构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多(duō)疾(jí)病状态的(de)器官，要多(duō)记多看多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释(shì)一(yī)些人体(tǐ)的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物(wù)质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见的(de)，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是(shì)怎样(yàng)的情形，或(huò)者(zhě)就(jiù)一(yī)个现象存(cún)在好多(duō)种(zhǒng)流行(xíng)的解释，这无疑(yí)增加(jiā)了学(xué)习的(de)困难。

　　生(shēng)化是北(běi)医的头牌课程，以内容难(nán)、考(kǎo)试(shì)严闻(wén)名校(xiào)内(nèi)外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一些物质与能量的代(dài)谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化(huà)学符(fú)号(hào)。

　　完(wán)成一(yī)个反(fǎn)应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常(cháng)会涉及十几(jǐ)二十(shí)种物质，还要(yào)记(jì)住每一(yī)步发(fā)生的器官以及发生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非常(cháng)困难。

　　可(kě)以自(zì)己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用词(cí)头法，把八种氨基(jī)酸的词头提出来组(zǔ)成一(yī)句相对容易记忆的话“一(yī)两色(sè)素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八(bā)种(zhǒng)不相(xiāng)关又难记的名(míng)词整合到(dào)了一起(qǐ)，记得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药物的(de)名(míng)字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只是些无意义(yì)生僻(pì)字的(de)堆积(jī)，又长又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但(dàn)这门课的(de)内容非常系统而有条(tiáo)理，没(méi)有琐碎的(de)知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良反(fǎn)应为(wèi)例，总论中指(zhǐ)出(chū)，不(bù)良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而(ér)对人(rén)体产(chǎn)生不利甚至有害(hài)的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其(qí)不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作(zuò)用(yòng)如果符(fú)合治疗(liáo)目的(de)，就是治(zhì)疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了(le)对用药者(zhě)不利的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我们会学到中医(yī)、礼(lǐ)仪、伦(lún)理、美容(róng)整形等等(děng)有(yǒu)趣(qù)且实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医就会(huì)学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的(de)中药配方(fāng)等等，这些内容不仅(jǐn)仅(jǐn)可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴(xué)，将有效缓解(jiě)鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候(hòu)，按压(yā)或针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我(wǒ)们平(píng)时(shí)身(shēn)体有些许不适的时(shí)候(hòu)，也可(kě)以实(shí)地操作一(yī)下(xià)，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经典的(de)商务礼仪(yí)，如何得体地待人接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于课(kè)堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分(fēn)小组(zǔ)练习或者角色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比(bǐ)如(rú)推药车行走时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药(yào)车推(tuī)杆(gān)两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀(yún)，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病(bìng)人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地向患者(zhě)清晰的(de)解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领(lǐng)导处理(lǐ)，原则(zé)是不(bù)能跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出一(yī)段时间(jiān)让患(huàn)者(zhě)情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面(miàn)会使(shǐ)得(dé)患者有(yǒu)被重视(shì)的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的(de)目的(de)出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且都非常的(de)有趣，从来不会(huì)有人逃课，期末(mò)考试也不为难(nán)大家，都能(néng)轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是(shì)大学期间难得的让(ràng)同(tóng)学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的(de)相对轻松的(de)课程(chéng)外，护理学院开设的重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一(yī)门(mén)理论联(lián)系实际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如何接(jiē)待病(bìng)人，如何填写各(gè)种表(biǎo)单(dān)，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院期间(jiān)可(kě)能会实(shí)施的各(gè)种(zhǒng)护理操作：急救护(hù)理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对(duì)于刚(gāng)入院的患者就涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的(de)护(hù)患关系，沟通的过(guò)程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作(zuò)用并(bìng)没有我(wǒ)们想象中(zhōng)那(nà)么大(dà)。

　　非言(yán)语(yǔ)性(xìng)沟(gōu)通(tōng)包括肢体语言、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像触(chù)摸就是一种非(fēi)常好的关怀方式，当(dāng)患者(zhě)身(shēn)体、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握她的(de)手，会起到意想不到(dào)的效果。

　　此外如(rú)何建立(lì)良好(hǎo)的护患关系，建立怎样(yàng)的(de)护(hù)患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是(shì)说替患者准(zhǔn)备(bèi)好一(yī)切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的时候，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但(dàn)只(zhǐ)要(yào)患者(zhě)还(hái)具备(bèi)一(yī)定的自理能力，就(jiù)应(yīng)该充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护(hù)理(lǐ)学，这(zhè)四门课(kè)程都会(huì)有(yǒu)每周一次临床见习的机会，大致内容是(shì)上午在病房参(cān)观学习，看(kàn)看医生护士的工(gōng)作流程(chéng)、病房环境，以及各种疾(jí)病的临(lín)床表现，对特别典型或者罕见的(de)病(bìng)例要(yào)主动与病人(rén)交(jiāo)流(liú)，同时完成(chéng)一份护(hù)理病(bìng)历；下午要聚(jù)在一起(qǐ)讨论上午问诊(zhěn)过(guò)的(de)病例，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理措施(shī)。

　　护理学(xu乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020é)的内容也是很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患者的护理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理(lǐ)、出(chū)院(yuàn)指(zhǐ)导等三个(gè)部分，像一般手术(shù)病(bìng)人术(shù)后通常会出(chū)现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦(kǔ)而且会影响各器官(guān)的生理功能，而且个体差(chà)异很大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一(yī)样，因此护(hù)理(lǐ)人(rén)员不能根(gēn)据其他(tā)患者的(de)经验来判(pàn)断另(lìng)一个患(huàn)者的疼痛程度(dù)，而要根据(jù)患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮(yǐn)食，如何活(huó)动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手(shǒu)术(shù)患者(zhě)，腰麻(má)后6小时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后视(shì)病(bìng)人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易(yì)产(chǎn)气的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括深呼吸(xī)、四肢关(guān)节乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020伸屈运动、翻身(shēn)等(děng)等，术后第(dì)3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由床边活动开始逐步(bù)加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包(bāo)括(kuò)一年半的护理实习与半年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟(gēn)着护士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则(zé)是(shì)跟随(suí)着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对(duì)病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对(duì)的(de)对象是病人，不(bù)是数据不是机器，而是一个个生命，因此你的任何一(yī)个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是(shì)大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查(chá)，操作时查，操作后查(chá)；七(qī)对(duì)包括(kuò)：床号(hào)，姓(xìng)名，药(yào)名，剂(jì)量，时间，浓度(dù)，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危环(huán)境，要比(bǐ)普通人(rén)接触的高致病(bìng)性病菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂得(dé)保护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具(jù)与血制品(pǐn)，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自(zì)己的身体(tǐ)负责，还要对自(zì)己的学(xué)业负责，临(lín)床的(de)老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问(wèn)，而且还要做到及时与理论相(xiāng)联(lián)系，白天(tiān)在临床见到不(bù)熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非(fēi)常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业(yè)好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏(huài)吧，如果(guǒ)只是(shì)想要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要(yào)做好面对(duì)辛苦(kǔ)工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业，能学(xué)到(dào)护理(lǐ)知识，很多时候(hòu)能够派上(shàng)用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独立(lì)自主(zhǔ)，很多人都向(xiàng)往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上(shàng)花钱，把(bǎ)自己打扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此(cǐ)，她们愿意(yì)花(huā)费大(dà)量的时(shí)间金(jīn)钱(qián)来做美(měi)容(róng)护(hù)理，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的工作量(liàng)相对比较(jiào)少，但(dàn)是工作待遇(yù)却反而比(bǐ)医院医护人员(yuán)高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从(cóng)事这个行(xíng)业(yè)的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护(hù)理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)知识

　　护理这个专(zhuān)业越来(lái)越受到人们的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理(lǐ)专业对(duì)于(yú)整个医(yī)疗团队(duì)起(qǐ)着决定性(xìng)的作用(yòng)，它(tā)的好(hǎo)坏就可(kě)以看(kàn)出这个医院的医疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不(bù)开好的护理团(tuán)队(duì)，护理(lǐ)团队(duì)已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作(zuò)的重要组成(chéng)部分了。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的学(xué)生，一定(dìng)好的自主学习的(de)能力，好(hǎo)好(hǎo)钻(zuān)研(yán)。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业(yè)的知识，也(yě)应该课外多看(kàn)一(yī)些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教(jiào)学(xué)团队(duì)，但(dàn)是(shì)最主要的(de)还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学(xué)校(xiào)组织有(yǒu)在医院实习(xí)的话(huà)，要好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰富，但(dàn)是临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且(qiě)临(lín)床需要很好的专业技(jì)能，随(suí)着(zhe)护理的发展，现如(rú)今(jīn)的护(hù)理不(bù)仅仅是简单(dān)的(de)打针输液或(huò)者注重生活上护理，而是一(yī)项(xiàng)专业(yè)的(de)涵盖面比较广的(de)。

　　临床经验(yàn)最重要(yào)的四个方(fāng)面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟(shú)，才能给病人安全感，让(ràng)病(bìng)人有一(yī)个好(hǎo)的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人民(mín)服(fú)务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇高(gāo)的(de)职(zhí)业精神和为(wèi)人民(mín)服务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没有休息，那么(me)这个时候一定(dìng)要(yào)有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体利益和个人利益(yì)不冲突(tū)的(de)情(qíng)况下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选择学习氛围(wéi)浓厚的(de)学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的心态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态(tài)，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗工作做出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的(de)老师！想想(xiǎng)当初你(nǐ)为什(shén)么选择了这个专(zhuān)业？是对护(hù)士的(de)崇拜，专还是希望自(zì)己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认为上课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可(kě)以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋(fèn)是最重要的(de)！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基(jī)础医学、临床(chuáng)医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药(yào)理(lǐ)学、医(yī)学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论(lùn)、护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科护理学(xué)、外科护理学(xué)、妇产科护理(lǐ)学、儿科护(hù)理学、急救护理学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环(huán)节：包括临床综合实习(xí)、社区实习、论文(wén)撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫生部等六(liù)部(bù)委列入国(guó)家紧(jǐn)缺人才专(zhuān)业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成(chéng)员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不(bù)够，医护比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室(shì)医生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的(de)要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护(hù)士荒”现象(xiàng)已日益突(tū)出地摆在各(gè)国医(yī)学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡(pō)、日本(běn)及全球其他国(guó)家将急需200万护理人才，国际(jì)人力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。