大学的(de)学(xué)分是啥意思(sī)，大(dà)学(xué)学(xué)分的规范是什(shén)么是学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教育(yù)管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首(shǒu)先(xiān)实(shí)施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计(jì)量单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实践环(huán)节的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育(yù)方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按学分收(shōu)费的(de)准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生(shēng)在大学期间(jiān)的学习(xí)常识的广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生(shēng)学(xué)到的(de)东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评学生优异(yì)程(chéng)度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概(gài)述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始(shǐ)于美(měi)国(guó)哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教育(yù)形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有(yǒu)彻(chè)底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好(hǎo)的(de)特性，又具有学分制(zhì)的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在对课程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学生在必定范围内的自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必要(yào)获得的结业(yè)总学分作为(wèi)结业(yè)规范的一(yī)种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要求依照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和(hé)教(jiào)育方案中各(gè)门课程(chéng)及教育环节的学(xué)时量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课(kè)，规则各类课关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗程(chéng)的(de)份额，以(yǐ)及准予学生结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生(shēng)每(měi)门课程的学习(xí)成果的质量，以及(jí)学年(nián)和结业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的学习(xí)质量(liàng)，以区(qū)别学生专业(yè)水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中的学分(fēn)，依(yī)据课(kè)程(chéng)类(lèi)别，求(qiú)学成果差(chà)异(yì)等别(bié)离确认不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得(dé)出加权学(xué)分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案规则的(de)最(zuì)低学格(gé)外(wài)，还应修满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附(fù)加学分(fēn)可依据学生(shēn关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗g)参与学科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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