线差(chà)法(fǎ)是什么意思,啥(shá)叫线差法是就是通(tōng)过比较高(gāo)校实际录取线(xiàn)与省控(kòn蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了: #ff0000; line-height: 24px;'>蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了g)一(yī)本线或二本线之差,来排(pái)除考试难度对录取线的影响(xiǎng)的。
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线差法(fǎ)是什么(me)意思,啥(shá)叫线差法
就是通过(guò)比较高校实际录(lù)取线与省控(kòng)一本线或(huò)二本线之差(chà),来(lái)排除考(kǎo)试(shì)难度(dù)对(duì)录取线的影响。但是这(zhè)种方法在(zài)考试难度(dù)变动太(tài)大的情况下还是会有较大(dà)误差,所(suǒ)以只(zhǐ)建(jiàn)议(yì)在正(zhèng)式出成(chéng)绩之前用来参考,正(zhèng)式(shì)出成绩后还是位次(cì)法比较稳妥。
什么是(shì)线差法填报(bào)志愿 如何用线差法(fǎ)报志愿
在(zài)高考填报志愿(yuàn)前,很(hěn)多学生(shēng)都想知道(dào)什么(me)是(shì)线差法填报志(zhì)愿,如何用线差法报(bào)志愿,下面我为大家整理了相关(guān)内容,以(yǐ)供参考,一起来看看!
什么是线差法填报(bào)志愿
用线差法(fǎ)填报志愿(yuàn),考生(shēng)不仅要清楚(chǔ)目标(biāo)院校往年录取平均(jūn)线差(chà),也要清(qīng)楚投(tóu)档(dàng)线差、最高线差、最低线差。
平(píng)行(xíng)志愿(yuàn)下(xià)院校投档线差与录取最低线差基本相同(tóng),所(suǒ)以(yǐ)我们(men)将投(tóu)档(dàng)线差(chà)(或最(zuì)低线差)与平均线差、最(zuì)高线差结合使(shǐ)用(yòng),既有测(cè)算(suàn)考生拟报(bào)院校能不能投(tóu)档,也有(yǒu)测算(suàn)进档考(kǎo)生能不能按所报专业录(lù)取的(de)优势。
由于每年报考(kǎo)人数多少、高考试(shì)题难易程度都在变化,而且(qiě)每年招生政策(cè)、计划招生人数都有新的调整。
所以(yǐ)考生(shēng)填(tián)报高考志愿时,不能仅仅参考(kǎo)和使用(yòng)某一年的投档录取数据,而(ér)是要至少参考近2-3年院校(xiào)投档录取数据。
同时也(yě)不能只参考院校(xiào)往年录取平均线差(chà),而是要(yào)将投档线差及录取最(zuì)高线差(chà)、最低线差结(jié)合参考。
学会对这些数据的灵活运(yùn)用,才能在不同招生年(nián)度都具握祥盯有不同(tóng)的应对策略,从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校(xiào)和满意的(de)专业。
线差法是什么意思
线差法的(de)“线”是指的批(pī)次录取控(kòng)制分数线,也(yě)叫省控(kòng)线。
例如(rú)一本线,二本线等(děng)等。
线差法就(jiù)是比(bǐ)较考(kǎo)生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报志愿的方(fāng)法。
其(qí)中(zhōng),考生线差是高考(kǎo)成绩与省控线的(de)差值(zhí),院校(xiào)线差就是录取平均分与省控线之(zhī)间的差(chà)值。
为避免偶然性,专家建议(yì)中采(cǎi)用院校近几年(nián)的(de)平均线(xiàn)差(即线(xiàn)差(chà)均(jūn)值)代替某一年的院校线差(chà)来(lái)比较。
考生的线差超过(guò)院校的线差均值,则录取的几率就(jiù)比较大(dà)。
线差法适合(hé)各个层(céng)次的考生,不管是重点批次(cì),还是普通批次都可以用(yòng)线差法报考。
高考录取线差(chà)计算方(fāng)法
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控(kòng)制分数线
下面(miàn)以某重点大学在北京(jīng)招生情况为例,计算(suàn)录取线差如下:
例(lì):某重点大学(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北京近6年(nián)录取情(qíng)况简(jiǎn)单(dān)线差法(fǎ)分(fēn)析示例:
平(píng)均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很(hěn)显然,根(gēn)据往(wǎng)年的情(qíng)况来(lái)看(kàn),报考此大学(xué)平均(jūn)需要65分的线差,最(zuì)高的年(nián)份需要70分的(de)线差。
为保(bǎo)险起见,报考该校还必须根据录取分(fēn)数(shù)区间大小、录取人数(shù)在各分数段分布情况留出足够(gòu)的保(bǎo)险空间,建议考生至少要留10分以上的余地(即:高考分数值+65+10)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了