小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对(duì)儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于(yú)一个人一(yī)生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确了。

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