小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格式是(shì)反复(fù)的(de)作用和表达效果分别是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序(xù)，而又回(huí)环(huán)起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的(de)类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到(dào)强调的目的(日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这(zhè)里多次(cì)使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民众觉(ju日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名é)醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出(chū)养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她(tā)的冷(lěng)漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的(de)封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势(sh日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名ì)，加(jiā)强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造(zào)气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答(dá)，引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的事(shì)物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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