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一年(nián)级语文一类字(zì)和二类(lèi)字是什么意思啊，小(xiǎo)学一年级语(yǔ)文(wén)一类字(zì)和二类(lèi)字(zì)是(shì)什么

　　一(yī)年级语文一类字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字(zì)上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教育(yù)课程体系中(zhōng)的一门重(zhòng)点教(jiào)学(xué)科目，其教(jiào)学的内容是语言文化，其运行的(de)形(xíng)式(shì)也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习(xí)其他(tā)学(xué)科和科学(xué)的基础，也是一门重要(yào)的人文社会科学(xué)，是(shì)人们相互交流思想等的(de)工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字(zì)”是需(xū)要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会(huì)应(yīng)用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计(jì)在语文书后(hòu)的(de)《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识(shí)不要求(qiú)全体学生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米(zuò)为分层教学时A层学(xué)生的学习内容(róng)。

　　在(zài)课本中的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道(dào)这个字(zì)的结构，正(zhèng)确(què)的笔顺(shùn)，一共有多少(shǎo)笔画，还能写出(chū)注(zhù)音……其实就是(shì)学习这(zhè)些生(shēng)字的字(zì)音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老师(shī)和(hé)家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之(zhī)后，进行听写或看拼音写(xiě)词(cí)语(yǔ)等考查，以便掌握(wò)孩子的(de)生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对(duì)于写错的(de)字，学生要认真的分析字形，书(shū)写(xiě)正(zhèng)确。

　　二、二类字(zì)的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学习课文(wén)时，读课文、读句子(zi)的(de)过拦氏空程中(zhōng)认识(shí)这(zhè)些(xiē)生(shēng)字(zì)，那就(jiù)了解了(le)这些(xiē)生字(zì)在怎样(yàng)的语境中(zhōng)使用(yòng)，而(ér)不(bù)是单(dān)独的拿出一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常(cháng)低下的，而核游(yóu)且还是容易错，就是很多学(xué)生会(huì)写这个字之后，在(zài)考试中又(y3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米òu)不会了(le)的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这个字上(shàng)面的(de)注音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子对这些字应该是(shì)认识，这只是初步(bù)的(de)学(xué)习，在认(rèn)识的基础上要理解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会认(rèn)字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的(de)读音，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文(wén)书书后面有(yǒu)认字表，还有写字表，除了认(rèn)字(zì)表、写字(zì)表之(zhī)外，还有词(cí)语表，我们可(kě)以(yǐ)好好利用起来(lái)。

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