考高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目，历(lì)史教(jiào)师资格证需要(yào)考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科目是(shì)一样的，具体如(rú)下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》的。

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考(kǎo)高中历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节(jié)的(de)考试科目(mù)是(shì)一样的，具体如下：非统考地(dì)区：高等学(xué)校：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学(xué)生与(yǔ)团队(duì)管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素质(zhì)+保(bǎo)教知识与能力小(xiǎo)学：综合素质+教(jiào)育教学知识(shí)与(yǔ)能力中学(xué)：综合素质+教育知(zhī)识与能力+学科(kē)知识与能(néng)力2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对(duì)象：师范生、非师范生、已毕业社(shè)会人员具有所报教师资格(gé)种(zhǒng)类的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿(ér)教(jiào)师：具(jù)备(bèi)幼儿(ér)师范学校毕(bì)业(yè)或大(dà)专以上学历(lì)小学教(jiào)师：具备(bèi)大学专科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历(lì)初(chū)中教师：具备大学本科毕业及其(qí)以上学历(lì)高中教师(sh蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译ī)：具备(bèi)大(dà)学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以(yǐ)上学历(lì)中(zhōng)职教(jiào)师：具备大(dà)学本科及以(yǐ)上学历参(cān)加教育学、心理学(xué)理论考(kǎo)试并获(huò)得合格成绩；

　　通过国家(jiā)语(yǔ)委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中(zhōng)历史教师(shī)资格(gé)证考试科目与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综(zōng)合素质（中学(xué)）、教育知识与能力、历(lì)史学科(kē)知识与教学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史教师资(zī)格(gé)证(zhèng)必须(xū)具(jù)备高等师范本科院校或者(zhě)其他大学(xué)本科(kē)毕业及其以上学历。

　　中(zhōng)学历(lì)史教(jiào)师(shī)资(zī)格(gé)证考试(shì)比较简单，中学(xué)历史教师资格证(zhèng)笔试(shì)考试科目(mù)是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学科(kē)知识与教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中学历史的(de)考(kǎo)点是：重大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传(chuán)统的天文历(lì)法(fǎ)、汪(wāng)搜思(sī)想文(wén)化以及(jí)民俗节日(rì)等(děng)等(děng)。

　　历史(shǐ)学科知识(shí)考历史学(xué)科(kē)的(de)知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理(lǐ)论和基(jī)础知(zhī)识，了解认(rèn)识历(lì)史的基(jī)本方法(fǎ)，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前(qián)两个(gè)月，大学里平(píng)时(shí)要上课(kè)和各种(zhǒng)事情(qíng)，前一个月主要梳理一遍所(suǒ)有科目的重难(nán)点并整理(lǐ)出来，可(kě)以单独弄成(chéng)电子稿，然后(hòu)打印(yìn)出来(lái)。

　　同时(shí)边背(bèi)诵知识点，特是教育知识与能力，理论多(duō)，需要(yào)花时间(jiān)处理繁杂的(de)信(xìn)息，还有备考文(wén)史类的，最好(hǎo)早(zǎo)点复习专(zhuān)业知(zhī)识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背(bèi)书，然后下午没事(shì)又没课也可以背诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难(nán)点(diǎn)后，放在(zài)最后背，只需(xū)要背学生观、教师(shī)观、教师职业(yè)道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题部(bù)分都只(zhǐ)考(kǎo)这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的是涉及法律法规这一块(kuài)，包括(kuò)教(jiào)师(shī)法、义务教(jiào)育法、未成(chéng)年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常(cháng)识，因为范围太(tài)广的(de)，可能(néng)个人知识(shí)广度(dù)有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的话，一(yī)定(dìng)要写(xiě)满1000个字(zì)，要有(yǒu)结(jié)束语，“总(zǒng)之(zhī)……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科(kē)，我(wǒ)认为是多背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼(jiān)就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾(wěi)整体地背了有3遍(biàn)，因为后来我(wǒ)做题时又补(bǔ)充了不(bù)少知(zhī)识点，又(yòu)得牢固新记忆的(de)信(xìn)息，避免知识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业(yè)备考时，要(yào)总体熟(shú)悉下高中(zhōng)历(lì)史知识，配合中公教材或网(wǎng)课强化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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