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  出(chū)自《送东阳马生序(xù)》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书以观(guān),每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还(hái)。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫(pín)寒,没有什么(me)办法买到书(shū)籍(jí)学习,(就)常常(cháng)向有藏书的(de)人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东阳马生序节(jié)选

  原文(wén)

  余幼时即嗜学(xué)。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以(yǐ)观,每假借于藏书(shū)之家,手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  天(tiān)大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多(duō)以书假余(yú),余因(yīn)得遍观群书。

  既加(jiā)冠(guān),益慕圣贤(xián)之道,又(yòu)患无硕师(shī)名人与游,尝(cháng)趋(qū)百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆(lóng)望(wàng)尊,门人弟子填(tián)其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余(yú)立侍左(zuǒ)右,援(yuán)疑(yí)质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈(yù)至,不敢出(chū)一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请(qǐng)焉。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所(suǒ)闻(wén)。

  翻译

  我年幼时就非常爱(ài)好读(dú)书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到书(shū)来看,常常向藏书的(de)人(rén)家(jiā)求借,亲(qīn)手抄(chāo)录(lù),计算着日期按时送还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台(tái)里的墨汁都结了冰,手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直,也不放松读书(shū)。

  抄写完毕后(hòu),便马上跑去还(hái)书(shū),不敢超过约定的期限。

  因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书借给我,于是我能够遍(biàn)观群书。

  成(chéng)年(nián)以后(hòu),我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人(rén)交(jiāo)往,曾经赶jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗到数百里以外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

  前(qián)辈德高(gāo)望重,门人弟子挤满了(le)他的(de)屋(wū)子(zi),他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

  我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右(yòu),提(tí)出疑(yí)难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责,我的(de)表(biǎo)情更加(jiā)恭顺(shùn),礼(lǐ)节(jié)更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但(dàn)最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县(xiàn))人,元(yuán)末明初文学家,曾(céng)被明(míng)太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”,学者称(chēng)太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大家(jiā)”。

  他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什(shén)么意思(sī)

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫(pín)穷,无法得到(dào)书来看(kàn),常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄(chāo)录,约定(dìng)日期(qī)送还。

  出自明代文学(xué)家(jiā)宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇(piān)赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn),详(xiáng)略有致,用(yòng)对(duì)比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì),读来生散吵动感人。

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