例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加(jiā)括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么>

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来(lái)括号里的(de)加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是除号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要(yào)变(biàn)为除；原来(lái)是(shì)除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与(yǔ)另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为(wèi)了(le)方便计(jì)算，把(bǎ)一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意(yì)不要(yào)改(gǎi)变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算方(fāng)法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习，提升计算能简液力(lì)，这(zhè)样，无论平(píng)时(shí)做作业还是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩(hái)子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因。

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