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垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强调的(de)是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即(jí)“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含(hán)有尊(zūn)重的(de)意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受(shòu)言语信息(xī)，进而通过(guò)思维活(huó)动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多(duō)用于(yú)教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什(shén)么(me)区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面语(yǔ)，常指仔推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

　　或者是(shì)认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级(jí)对下(xià)级的(de)训话，而倾听是一种(zhǒng)与人(推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点(diǎn)：

　　克服(fú)自(zì)我(wǒ)禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以为是：不要总想占主导(dǎo)地(dì)位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话，要让对方把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究(jiū)那些(xiē)不(bù)重要或(huò)不(bù)相关的细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达建议(yì)，不要因(yīn)为与对(duì)方不同的见(jiàn)解而产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的(de)争执。

　　要(yào)仔细地听对方说些什么(me)，不要(yào)把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)？推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释p>

参考资料百度百科(kē)-倾听

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