张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后(hòu)，他开始将自(zì)己的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经十公分有多长 10厘米就是10公分吗在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的一(yī)位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络讨论后(h十公分有多长 10厘米就是10公分吗òu)，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填(tián)报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

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各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能(néng)不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学(xué)生的(de)自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是(shì)你做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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