保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为(wèi)人奴(nú)婢者，皆免为(wèi)庶(shù)人(rén)。2000克是多少斤啊p>

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微(wēi)微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以2000克是多少斤啊引申为其他(tā)薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销(xiāo)理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语(yǔ)汇和句(jù)型的(de)用法没(méi)有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到(dào)语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的(de)时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会(huì)说的这么好(hǎo)?因(yīn)为我们(men)听(tīng)的多，说的多，自(zì)然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好方法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家(jiā)现成的东西(xī)反复在(zài)脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么(me)这样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有(yǒu)任(rèn)何一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过(guò)《新(xīn)概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是(shì)最规范(fàn)的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好几代人(rén)，依然保(bǎo)持最(zuì)为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经(jīng)历背诵大(dà)量(liàng)文章，写大(dà)量(liàng)东西，听大(dà)量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一(yī)个新单(dān)词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说(shuō)真正认识了(le)。

　　在听力(lì)中听到(dào)了(le)这个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话(huà)的时(shí)候，都是无(wú)形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一下子(zi)花(huā)上好几个小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几(jǐ)分钟的(de)零碎时间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该在(zài)可能的场合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远得不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变(biàn)为旧东西(xī)，又不断接触(chù)新(xīn)东西，再将其变为旧(jiù)东西(xī)，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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