小学六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分(fēn)别(bié)是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒn李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译g)不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸(àn)人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译条理清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事(shì)物的(de)本质特征作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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