认真地(dì)还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区(qū)别在于(yú)用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名(míng)词(cí)。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如(rú)：认真地跑(pǎo)沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表步。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真，生(shēng)怕(pà)出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前面的词(cí)和(hé)词组(zǔ)构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的(de)词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字(zì)结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容(róng)词之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表p>

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