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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图强是两个都(dōu)正确的。

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发奋(fèn)还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发(fā)愤图强

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者之间的意思(sī)、基本解释、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  意思为(wèi)振作起来,奋(fèn)发(fā)。

  2、发(fā)愤

  指下决(jué)心(xīn),立志(zhì),自(zì)觉不(bù)满(mǎn)足,而奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基本解(jiě)释不(bù)同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭沫(mò)若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我们年(nián)青人发(fā)奋有为的(de)时候(hòu)了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读(dú)书,要争(zhēng)气(qì)。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六(liù)国,四方怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

  两(liǎng)个都可以(yǐ),看你用的场合和(hé)具(jù)体的意思。

   “发奋(fèn)”与(yǔ)“发愤”读音相(xiāng)同,意思也(yě)相近。

  了解它们之(zhī)间的(de)细微的差(chà)别,对正确(què)使(shǐ)用这两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形(xíng)声(shēng)字,形旁(páng)是隹,和鸟有关。

  本(běn)义(yì)指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形旁是心,和人的心情(qíng)有关。

  指因为不(bù)满(mǎn)意(yì)而感情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振作起来(lái),如:发奋(fèn)努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤图(tú)强等。

  发奋强调精神振作;发愤突出精神受到刺(cì)激而产生(shēng)向上的(de)内动力。

  

    范围(wéi)有别(bié)。

  “发奋”使用(yòng)的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体(tǐ)或(huò)国(guó)家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功能有别(bié)。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可(kě)以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可(kě)以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两个成语的意义。

  发奋(fèn)图强(qiáng)和(hé)发愤图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精(jīng)神,奋力自握锋强;后一个指下定决心,努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧(cè)重(zhòng)于(yú)“振作精神”,一个(gè)侧重于“下定决(jué)心”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可以说“发(fā)奋读书”(振作精神,努力(lì)读书),也可以说“发愤读书”(下定决心,好(hǎo)好读(dú)书)。

   希望可以帮助你。

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