1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他(tā)的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的(de)意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的(yǒu)露出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都是自然选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不(bù)但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么(me)多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素(sù)材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号(hào)，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨(jù)大(dà)的。我们(men)在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间(jiān)的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人(rén)花更多的时(shí)间去(qù)思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们(men)自己。

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