假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容(róng)概括50字(zì)，假如给我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括30字(zì)是《假如给我三天光明》是(shì)美国当代作家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒的散文代表作的。

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假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括50字，假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字

　　她以一个身残志坚的柔弱(ruò)女子(zi)的视(shì)角，告诫身体健全的人(rén)们应珍(zhēn)惜生(shēng)命，珍惜造物主赐(cì)予的一(yī)切。

　　《假如给我三天光(guāng)明》前(qián)半部分主要写了(le)海伦变(biàn)成盲聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚开始的(de)海伦对于生活(huó)是(shì)失(shī)望的，用(yòng)消极的(de)思想去面对(duì)生活(huó)，情(qíng)绪(xù)非(fēi)常的(de)暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉现(xiàn)实生活中没有(yǒu)爱等(děng)等，她是多么希望能重新得到光(guāng)明。

　　在她父母(mǔ)的寻求下(xià)，帮海伦找到了一(yī)位老师——莎莉文老师，这(zhè)位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦(lún)对生活重新充满了(le)希望，充(chōng)满(mǎn)了激情(qíng)。

　　在沙(shā)莉文老师耐心的指(zhǐ)导下(xià)，海伦学会了阅读，认识了(le)许(xǔ)多(duō)的字，也让(ràng)她知道了(le)爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　随(suí)着(zhe)时间的推移，海伦(lún)在老师(shī)和亲人的陪同下，体会到了许多不同的(de)事物。

　　后半部分则(zé)介绍了海伦(lún)的求学生涯。

　　在海伦(lún)的(de)求学生涯(yá)中，海伦遇到了(le)许多(duō)的困难，但同时她也结(jié)识(shí)了许(xǔ)多的(de)朋友(yǒu)等等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她的不屈不挠的(de)精神，她学会了说话，写作。

　　虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放(fàng)弃。

　　她的努力得(dé)到了(le)回报，成功实(shí)现了(le)她的大(dà)学(xué)梦想，进入了(le)哈佛(fú)大学。

　　在她的大学生活中由于生理上(shàng)的缺陷，在繁重(zhòng)的功(gōng)课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下(xià)，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了(le)英(yīng)语、法语、德语、拉丁语和希腊(là)语五种语(yǔ)言。

　　但大(dà)学毕业(yè)后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。

　　海伦后来还介绍了(le)在生活中遇到的一些伟人，比如：爱(ài)迪(dí)生、马克·吐温(wēn)等等。

　　同时也(yě)介绍她(tā)体会不同(tóng)的丰富多彩的(de)生活以及(jí)她的慈(cí)善活(huó)动(dòng)等等。

　　寒假里，我读了(le)《假如给(gěi)我三天光明》，感触(chù)很深。

　　马克吐温说：19世纪两个了不起的任人物，一位是拿破仑，一位是海伦(lún)·凯勒。

　　她(tā)虽是一个(gè)患有盲(máng)、聋(lóng)、哑三种(zhǒng)病的残(cán)疾人(rén)，但她不怕困(kùn)难、积(jī)极进取、勇(yǒng)往直前的精神震惊世界(jiè)。

　　我为这(zhè)本书所着迷，经常读着读着，就忘记(jì)海伦·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽(suī)然她(tā)生活(huó)在无光、无声、无音的世界里，但在文章中时常出现(xiàn)“看到”、“听见(jiàn)”，而且对景物描绘(huì)充(chōng)满了色彩和(hé)声音，让我难以相信这(zhè)是(shì)一个盲聋人写出(chū)来的文章。

　　海伦·凯(kǎi)勒曾(céng)说(shuō)过(guò)：“假如人们把每一天都看作是是(shì)生命的最(zuì)后一天，那么世界一定会更(gèng)加有(yǒu)意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住(zhù)，把嘴巴闭上，感受了一小时黑暗、孤(gū)寂(jì)的生活，忽(hū)然意识(shí)到自己是多么幸运，一直拥有的(de鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救)眼(yǎn)睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)的一生是个传奇，没有因(yīn)为(wèi)身体的(de)残(cán)缺放(fàng)弃自己的(de)生命和对理想的追逐，她(tā)是(shì)用心在(zài)看美景(jǐng)，听鸟语，用心在感(gǎn)受生活的美好。

　　她克(kè)服(fú)种种困难(nán)创造了奇迹，成为世(shì)界杰(jié)出的人(rén)物。

　　人的(de)幸运与不幸(xìng)运，并非命中注定(dìng)的，而是自己对待生(shēng)活的态度所决定，是通(tōng)过自(zì)己(jǐ)的努力(lì)可以改(gǎi)变的。

　　有的人残疾，但(dàn)是却健(jiàn)康地活着；

　　有的人(rén)健(jiàn)康，却像(xiàng)残疾(jí)人(rén)一样地活着。

　　我(wǒ)被海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)坚强的意志力所折服，被她(tā)不(bù)屈不挠的精(jīng)神所鼓舞，今后一定(dìng)会(huì)加倍(bèi)珍惜拥有的一切，用感恩的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给我三天光明》的主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)是什么？

　　假如给我三天(tiān)光明(míng)主要内容:

　　这(zhè)个故事主要(yào)讲(jiǎng)的是(shì)一位名(míng)叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩(hái)在双目失明(míng)，两(liǎng)耳失(shī)聪的情(qíng)况下，在莎莉(lì)文小姐的帮助(zhù)下(xià)，克服常人难(nán)以(yǐ)克(kè)服的种种困难，凭借顽强的毅力，考(kǎo)入美国郑昌丛高(gāo)端学(xué)府-哈弗大学，并以优异(yì)的(de)成绩毕业。

　　海伦.凯勒在步入(rù)社会后，她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人(rén)筹(chóu)集资金，建立了一家家(jiā)慈(cí)善机(jī)构(gòu)，写了14部作品，受到了(le)世人(rén)的崇敬。

　　激励人们要勇(yǒng)敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜(xī)自(zì)己的生(shēng)命。

　　海(hǎi)伦一(yī)生虽(suī)然只拥有过(guò)19个(gè)月的光(guāng)明和声音，但却给全(quán)世(shì)界人民带来了无穷的光(guāng)明和(hé)希望！

　　扩(kuò)展资料：

　　假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明(míng)的创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)

　　海(hǎi)伦·凯勒出(chū)生时(shí)，本是一个健(jiàn)康的婴儿，却在19个月(yuè)大时被(bèi)一场突如其来的疾病夺去了视(shì)觉和听觉。

　　突然变成聋盲(máng)人(rén)的海伦(lún)由于(yú)对外界(jiè)的恐(kǒng)惧(jù)变(biàn)得狂(kuáng)躁不(bù)安，脾气(qì)越发暴躁，直至遇(yù)到了改(gǎi)变她(tā)一生(shēng)的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老师(shī)的帮助下，凭(píng)借自己顽强的意(yì)志，最终顺利从哈佛大(dà)学毕业。

　　这(zhè)本被誉(yù)为“世界(jiè)文学史上无与伦比的(de)杰作”的《假如给(gěi)我三(sān)天光明》，就是(shì)这位美国(guó)著名聋盲女作(zuò)家(jiā)的代(dài)表作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式(shì)，真实记录(lù)了(le)这位聋(lóng)盲女性丰(fēng)富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整(zhěng)地描述了自迅嫌(xián)己富有传奇色鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救彩的一生(shēng)，以一(yī)个(gè)身残志坚(jiān)的柔弱女(nǚ)子的(de)视(shì)角，去告诫身体健全(quán)的人们应珍惜(xī)生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

　　参考资料来源：百度百科(kē)-假如给我三(sān)天光(guāng)明

　　假如给(gěi)我三天光明(míng)主要内容概括50字(zì)，假如给我三天光(guāng)明主(zhǔ)要内容概(gài)括30字是《假如给我三天光明(míng)》是美国(guó)当代作(zuò)家海伦·凯(kǎi)勒(lēi)的散文代表作的(de)。

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假(jiǎ)如给我三天光明主要(yào)内容概括50字，假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概括(kuò)30字

　　她以一个身残志坚的(de)柔(róu)弱女子的视(shì)角(jiǎo)，告诫身(shēn)体(tǐ)健全(quán)的人们应(yīng)珍(zhēn)惜生命，珍惜(xī)造物(wù)主赐予的(de)一切。

　　《假如(rú)给我(wǒ)三天(tiān)光明》前半部(bù)分(fēn)主要写了海(hǎi)伦(lún)变成盲(máng)聋哑人后的生活。

　　刚(gāng)开始的(de)海伦(lún)对(duì)于生活是(shì)失(shī)望(wàng)的，用(yòng)消(xiāo)极的思想去面对(duì)生活，情绪(xù)非常的(de)暴(bào)躁，常常发脾气，扔东(dōng)西。

　　她(tā)感(gǎn)觉现实生(shēng)活中没有(yǒu)爱(ài)等等，她是多么希望能重新得到(dào)光(guāng)明。

　　在她父母的寻求(qiú)下，帮海(hǎi)伦(lún)找到了一(yī)位老师——莎莉文老师，这位老师(shī)成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望(wàng)，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐心的指(zhǐ)导下，海(hǎi)伦学会了(le)阅读，认识了(le)许(xǔ)多的字，也让(ràng)她知道(dào)了(le)爱，感受到了身(shēn)边无处不在的(de)爱。