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幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他们关注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈(tán)的内容(róng)要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进行形式多样、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出(chū)发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是(shì)中班(bān)幼(yòu)儿所(suǒ)熟(shú)悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方(fāng)面的(de)教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们(men)的(de)进餐习惯(guàn)退步(bù)了，大(dà)部分(fēn)的(de)孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立进(jìn)餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是(shì)孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱(ài)动(dòng)脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜(xǐ)欢看(kàn)这(zhè)个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里(lǐ)面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　九龙司是哪里？　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画九龙司是哪里？片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片，下面，老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织幼儿交谈(tán)。

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