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琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗上口和琅(láng)琅上(shàng)口读音

　　琅(láng)琅上(shàng)口与朗(lǎng)朗上口(kǒu)区别是(shì)读法不同、出(chū)处不同、意思不同。

　　具(jù)体如下：1双修是指什么意思，双修是怎么进行的、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗(lǎng)上口出(chū)自(zì)老(lǎo)舍《诗(shī)与快板》：“散(sàn)文就不(bù)受这(zhè)么多的限制，虽然散文也讲究声调(diào)铿锵(qiāng双修是指什么意思，双修是怎么进行的)，能朗(lǎng)朗上(shàng)口。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌(líng)波女史》：“自幼即喜(xǐ)识字，授双修是指什么意思，双修是怎么进行的以唐(táng)诗(shī)，琅琅(láng)上口。

　　”译(yì)文：从小喜(xǐ)欢认字，把唐(táng)诗传授给他，便(biàn)能(néng)读起来(lái)琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词文章时的声(shēng)音响亮而顺口。

　　琅琅上口(kǒu)指诵读熟练、顺(shùn)口。

　　也(yě)指文辞通俗(sú)，便于口诵。

中(zhōng)文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出(chū)处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不(bù)同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音清(qīng)晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声(shēng)、响亮的读书声(shēng)等。

　　二、出处不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那(nà)位青年(nián)的声(shēng)音朗朗(lǎng)地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学(xué)游钱塘》诗：“读书闭(bì)阁人(rén)罕(hǎn)识，明月夜(yè)照(zhào)声(shēng)琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文：家门紧闭(bì)，坐(zuò)于(yú)高楼独(dú)自读书(shū)，什么(me)人(rén)都(dōu)不认识，夜晚明(míng)月高悬，传(chuán)出响亮的(de)读书声。

　　三、侧重点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音(yīn)形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅(láng)琅是拟(nǐ)声词(cí)，象声词。

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