小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用是(shì)使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有(20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗yǒu)明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确(què)，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人(rén)民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概(gài)括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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