音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要(yào)培养(yǎng)和(hé)造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力(lì)的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐(lè)学(xué)院、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算(suàn)完成(chéng)全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服(fú)务(wù)于音乐(lè)内(nèi)容(róng)三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其(qí)中(zhōng)一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为一(yī)三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师(shī)就需要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥(huī)家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学(xué)习上(shàng)不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格、创作方(fāng)式(shì)等(děng)。

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