校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布的(de)实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在(zài)实施(shī)方案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的(de)散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者中国人口第一大省，中国人口第一大省排名跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力(lì)人在(zài)学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或中国人口第一大省，中国人口第一大省排名(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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