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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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总起句起(qǐ)到什么(me)作用,总起句起什么做用

  总起句的作用是:总领全文(wén),在某个段落中是概括整段文章(zhāng)的主旨。

  总(zǒng)领全文,在(zài)某个段落中是概(gài)括整段(duàn)文章的主旨。

  就是(shì)这段话的中心(xīn)。

  在论文和说明文中比较常见。

  总起句又称概括句(jù),在一(yī)篇(piān)文章或在一(yī)段话中(zhōng),可以三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人概括这篇文章或(huò)这段话的思(sī)想(xiǎng),一般出现在(zài)文章首段或一(yī)段话的首句。

  例句:1、外婆家(jiā)门前(qián)有一棵大榕树,又高大又粗壮(zhuàng)。

  它(tā)有(yǒu)三层楼房那么(me)高,伸(shēn)长的“手臂”,好(hǎo)像(xiàng)迎(yíng)接(jiē)客人的到(dào)来。

  所以(yǐ),我管(guǎn)它叫“迎客树”。

  它那灰褐色的树(shù)干,要好几个人才能抱住。

  树干撑(chēng)开(kāi)巨大的树冠,真像一把撑开的(de)绿色大伞,茂密的树叶把阳(yáng)光(guāng)遮得(dé)严严实实的。

  小伙伴总(zǒng)爱在树下(xià)乘凉、避雨、游戏(xì)、唱歌、跳舞(wǔ)……树下成了我们(men)游戏玩耍的乐园。

  第一句(jù)是“总起句”,而(ér)后面的(de)句子(zi)全(quán)都顺着“又高大(dà)又粗壮”来写(xiě)。

  这样,就(jiù)使得整个段(duàn)落意思集中,表达具体。

  2、戴眼镜(jìng)真(zhēn)是(shì)痛苦。

  我最喜欢看电视(shì)剧,看(kàn)少儿电视节(jié)目。

  可爸爸妈妈都不让我(wǒ)看,说我(wǒ)眼睛不好就是因(yīn)为彩(cǎi)电看多了(le)。

  我还喜欢上体育课,真希望能尽(jǐn)情(qíng)地跑啊跳(tiào)啊,但总怕把眼(yǎn)镜碰坏。

  有一次,全校跳绳比赛,就因为我(wǒ)的(de)眼镜掉在地上,没能得(dé)第一(yī)名(míng)。

  还有一次我(wǒ)参加艺术团(tuán)绘画比赛,由于眼镜框松了,我只好用一只手(shǒu)扶着眼镜(jìng)继续画,结果比赛结束的铃声响了,我还没画完呢。

  唉,我什么时候告别这讨厌的(de)小眼(yǎn)镜呢?第一句说“戴(dài)眼镜真是痛(tòng)苦”,那怎么个痛苦(kǔ)法呢?三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人下(xià)面的句子就很自然地(dì)顺着这个意思(sī)写下来(lái):不能(néng)看(kàn)电视(shì)剧,不能尽(jǐn)情地跑啊跳啊,影响(xiǎng)了(le)绘(huì)画(huà)比赛成(chéng)绩等。

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