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sand可数吗还是不可数,thousand可数吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格(gé)物(wù)而(ér)后致知是(shì)什么意(yì)思,致知在格物格物的(de)意(yì)思(sī)是(shì)“致知在格物,物格而后知至(zhì)”翻译(yì):认识(shí)最(zuì)真的本心的。

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致知在格物(wù)格物而后致知是什么(me)意思(sī),致知在格物格(gé)物的意思

  “致知在格物,物(wù)格(gé)而后知至”翻译:认识最(zuì)真的本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革(gé)除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原(yuán)文:古之欲(yù)明明德于天下者(zhě),先治其国(guó);

  欲治其国者,先(xiān)齐其家(jiā);

  欲齐(qí)其家(jiā)者(zhě),先修其(qí)身;

  欲修其身(shēn)者,先正其心(xīn);

  欲正其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其(qí)意者,先致其知,致知在格(gé)物。

  物格而后知至(zhì),知至而后意(yì)诚(chéng),意诚而后心正,心(xīn)正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后(hòu)天下平。

  白(bái)话(huà)译文(wén):古代(dài)那些(xiē)要想在天下弘扬光明(míng)正大品德的人,先要治(zhì)理好自(zì)己的(de)国家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭和(hé)家族;

  要(yào)想管理好自(zì)己的(de)家庭和家族,先要修养自身的品性。

  要(yào)想修(xiū)养(yǎng)自身(shēn)的(de)品性,先要端正自己的思想(xiǎng);

  要端(duān)正自己的思想(xiǎng),先要使自己(jǐ)的意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先要使自己获(huò)得知识,获得知识的途径在于(yú)认(rèn)知研(yán)究万事万物。

  通过对万事万(wàn)物的认识研究,才(cái)能获得知识。

  获得知识(shí)后,意念才(cái)能真诚;

  意(yì)念真诚后,心(xīn)思才(cái)能端正(zhèng);

  心思端(duān)正后,才(cái)能修养品性;

  品性修养后(hòu),才能(néng)管理(lǐ)好家庭(tíng)家族(zú);

  家(jiā)庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天(tiān)下才(cái)能(néng)太平。

  《大学》是孔子(zi)及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱(zhūsand可数吗还是不可数,thousand可数吗)熹把它列(liè)为“四书(shū)”之(zhī)首。

  经朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和“传”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子(zi)的原话(huà),由孔子的学生(shēng)曾子(zi)记录;

  “传”十章(zhāng),是曾子对“经”的理解和阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到(dào)“三(sān)sand可数吗还是不可数,thousand可数吗纲”而设计的条目工夫,也是儒学(xué)为我们所(suǒ)展示的(de)人生进修阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我们发现,儒家(jiā)的全部学(xué)说实际上都是(shì)循着(zhe)这(zhè)三纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目你就等于抓住了一把打开儒(rú)学(xué)大门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你(nǐ)就会(huì)登堂入室,领略儒学经典的(de)奥(ào)义。

致知在格物,物格而后知至,是什么意思

  认识(shí)最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革除内(nèi)心(xīn)不好的私欲(yù)、物欲。

  出(chū)自:《大(dà)学之(zhī)道(dào)》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲明明德于天(tiān)下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐(qí)其(qí)家者(zhě),先修(xiū)其身;欲辩明修其身(shēn)者,先正其(qí)心;欲正其(qí)心者,先(xiān)诚其意;欲指敬诚其意者,先致其(qí)知(zhī);致(zhì)知(zhī)在格物(wù)。

  物格而后知至;知至(zhì)而(ér)后意诚;意诚而(ér)后(hòu)心正;心正而(ér)后身修;身(shēn)修而(ér)后(hòu)家(jiā)齐(qí);家齐而后国治;国治(zhì)而后(hòu)天下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先(xiān)要(yào)治(zhì)理(lǐ)好自己(jǐ)的国家(jiā);要(yào)想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和(hé)家族;要想管理好自己的家庭和家族,先(xiān)要(yào)修养自身的品(pǐn)性;要想(xiǎng)修养(yǎng)自身的(de)品(pǐn)性,先要(yào)端正(zhèng)自己的心(xīn)思(sī);要想端正(zhèng)自(zì)己的心思(sī),先(xiān)要使自己的(de)意念真诚(chéng);要(yào)想使自己的意念真诚,先要使自己革除(chú)不好的思(sī)想;认识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不(bù)好的(de)私欲、物欲,而彰显明德(dé),认识本心(xīn),表(biǎo)里如(rú)一。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才能端(duān)正;心思端正后才能(néng)修养品性;品性修养后才能(néng)管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家(jiā)族;管理好家庭和家族后才能(néng)治(zhì)理好国家;治(zhì)理好国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书,是(shì)儒(rú)学(xué)的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为 “四(sì)书”之(zhī)首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排(pái)后,分为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是儒(rú)学三纲八目的追求。

  它既是为(wèi)达到“三纲”而设(shè)计(jì)的条目工夫,也(yě)是儒(rú)学为(wèi)我们所展示(shì)的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发(fā)现,儒(rú)家的全部(bù)学说实(shí)际上都是(shì)循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓住了一(yī)把打开(kāi)儒学(xué)大门的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步一个(gè)脚印(yìn),你就会登堂入室,领略(lüè)儒学经典的奥义。

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