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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也(yě)是枣树,门前两(liǎng)颗树(shù) 一(yī)颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗也是(shì)枣树是“门前两棵树(shù),一棵是枣树”一棵枣树(shù)指作者(zhě)自己,另(lìng)一(yī)棵(kē)枣树指和自己(jǐ)有一样目标的(de)人的。

  关于门前(qián)两(liǎng)棵树,一颗是枣(zǎo)树(shù),另一颗也是枣(zǎo)树,门前两颗树(shù) 一(yī)颗是枣树(shù) 另一颗也(yě)是枣(zǎo)树以及门(mén)前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前有两棵树,一棵是枣树,另(lìng)一(yī)棵是(shì)什么树?,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是枣树,门(mén)前(qián)有俩棵树,一棵是枣(zǎo)树,另一棵也是(shì)枣树(shù),门前(qián)2棵树(shù),一(yī)棵是枣树等问题(tí),小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

门前两棵树(shù),一颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树,门前两颗树(shù) 一颗是(shì)枣树(shù) 另一颗也是枣树

  “门前(qián)两(liǎng)棵树,一棵(kē)是(shì)枣(zǎo)树(shù)”一棵枣树(shù)指作(zuò)者自己,另一棵(kē)枣(zǎo)树指和自己有一样目标的人(rén)。

  该(gāi)句体(tǐ)现(xiàn)了孤寂、单调的情感,还有对这种(zhǒng)单调状况的无奈。

  渲染了一种孤(gū)寂悲凉的气氛,也引导了全文的主要(yào)氛围(wéi)。

  出(chū)自现代文学(xué)家鲁(lǔ)迅创作的(de)一(yī)首叙事兼抒情的散文诗《秋夜》。

  原文:

  在我的(de)后(hòu)园(yuán),可以看见墙(qiáng)外有(yǒu)两株树(shù),一株是枣树(shù),还有一株也是枣树。

  这上面的夜的天空,奇怪而高,我生(shēng)平没有(yǒu)见过这样奇(qí)怪而(ér)高的天空。

  他仿(fǎng)佛要离(lí)开人(rén)间而去,使人们仰面不再看见(jiàn)。

  然而现在却(què)非常之蓝,闪闪地䀹着几十个星(xīng)星的眼,冷眼。

  他(tā)的口角上(shàng)现出微笑,似(shì)乎自以为大有深意,而(ér)将繁霜(shuāng)洒在我(wǒ)的园里的野花(huā)草(cǎo)上(shàng)。

  我不(bù)知道那些花草真(zhēn)叫什么名(míng)字,人们叫他们什么名字。

  我记(jì)得有一种开过极细小(xiǎo)的粉(fěn)红花(huā),现(xiàn)在还开着,但是更极细(xì)小了,她在(zài)冷的夜(yè)气中,瑟缩地做(zuò)梦(mèng),梦见春(chūn)的(de)到来,梦见(jiàn)秋的到来(lái),梦见瘦(shòu)的(de)诗人(rén)将眼泪擦(cā)在(zài)她最末的(de)花瓣(bàn)上,告诉她秋虽(suī)然来武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百,冬(dōng)虽然来(lái),而(ér)此后接着(zhe)还是春,蝴蝶(dié)乱飞(fēi),蜜(mì)蜂都唱起春词来了。

  她于是一(yī)笑(xiào),虽然颜色冻得红(hóng)惨惨地(dì),仍(réng)然(rán)瑟(sè)缩着(zhe)。

  枣树,他们简(jiǎn)直(zhí)落尽了叶子。

  先前,还有(yǒu)一两个孩子来打他们,别人打剩的枣子(zi),现在是一个也不剩了,连叶子(zi)也落尽了。

  他(tā)知道小粉红花的梦,秋后要有春;

  他也知道落(luò)叶(yè)的梦,春后(hòu)还(hái)是秋。

  他简直落尽叶子,单(dān)剩干子(zi),然而脱了当初满树是果实和叶(yè)子时候的弧形(xíng),欠(qiàn)伸得很舒服。

  但是,有几枝(zhī)还(hái)低(dī)亚着,护定他从打(dǎ)枣的竿梢(shāo)所得(dé)的皮伤,而(ér)最(zuì)直(zhí)最(zuì)长的几枝,却已默默地(dì)铁似的直(zhí)刺(cì)着奇怪(guài)而高的天空,使天空闪闪(shǎn)地鬼(guǐ)䀹眼;

  直刺着天空(kōng)中圆满的月亮,使(shǐ)月亮窘得发白。

  鬼䀹眼的(de)天空越加非常之(zhī)蓝,不(bù)安了,仿佛(fú)想离去(qù)人(rén)间,避开枣(zǎo)树(shù),只将月亮剩下。

  然而月亮也(yě)暗暗地(dì)躲(duǒ)到(dào)东边(biān)去了。

  而一无所(suǒ)有的干子,却仍然默默地铁(tiě)似的直刺(cì)着奇怪而(ér)高的天空,一意要制他的死命(mìng),不管他各(gè)式各样地䀹着许多蛊惑(huò)的眼(yǎn)睛武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

  哇的(de)一(yī)声,夜游的恶鸟飞过了(le)。

  我忽而听到(dào)夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意(yì)惊动睡着的(de)人(rén),然而(ér)四(sì)围的空气(qì)都应和着(zhe)笑。

  夜半,没有别的人,我(wǒ)即刻听出这声音就在我嘴里,我(wǒ)也(yě)即刻被这笑(xiào)声(shēng)所驱逐,回(huí)进自己(jǐ)的房。

  灯火的带(dài)子也即刻被我(wǒ)旋(xuán)高了。

  后窗的(de)玻璃上丁丁地(dì)响,还有(yǒu)许多小飞虫(chóng)乱撞(zhuàng)。

  不多久,几个进来了,许(xǔ)是从窗纸(zhǐ)的破孔进来的。

  他们一进来,又(yòu)在玻璃的(de)灯罩上撞得丁丁地响。

  一个(gè)从上(shàng)面撞进去了,他于是(shì)遇到火,而且我以为这火是真的。

  两三个却休息在灯的纸罩上喘气。

  那(nà)罩是昨晚新(xīn)换的(de)罩,雪白的纸,折出(chū)波浪纹的叠(dié)痕,一角还画出一枝(zhī)猩(xīng)红(hóng)色的栀子。

  猩红的栀(zhī)子开花时,枣树又(yòu)要做小粉红花的梦(mèng),青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声;

  我赶(gǎn)紧砍断我的心绪,看那老在白纸(zhǐ)罩上(shàng)的小青(qīng)虫,头大(dà)尾小(xiǎo),向(xiàng)日葵(kuí)子似(shì)的(de),只有半粒小(xiǎo)麦那么大(dà),遍(biàn)身(shēn)的颜色苍(cāng)翠得(dé)可爱,可怜。

  我(wǒ)打一个呵欠,点起一支(zhī)纸(zhǐ)烟,喷出烟来,对着灯默(mò)默地(dì)敬(jìng)奠这些苍翠(cuì)精致(zhì)的英(yīng)雄们。

  一九二四年九(jiǔ)月十五日。

  注释:

  ①他(tā):在54初期的白话文中(zhōng),不管称第三人称(chēng)的女性或称(chēng)物都(dōu)用“他(tā)”。

  此文中的“他”、“他们”即分别指代天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨(zhǎ)眼。

  ③瑟缩(suō):因寒(hán)冷而(ér)不舒展,冷的哆(duō)嗦,发抖。

  ④低亚:低垂。

  “亚”,通“压(yā)”。

  ⑤这(zhè)是(shì)写作者深(shēn)夜里一瞬间的感觉,并不是真的月亮东移(yí)。

  ⑥蛊惑:恶意(yì)的诱(yòu)骗人,使人心(xīn)意迷惑(huò)。

  ⑦吃吃:形容笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗(shī)有“丁丁窗雨繁”句。

  ⑨栀子:一种常绿灌木,春夏开白花,极香。

  ⑩老(lǎo):死的意思。

  赏(shǎng)析:

  第一段(duàn)没有从较大场景着(zhe)笔写秋夜(yè),而是(shì)劈头一句即以奇特的重复修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然(rán)而立,十分醒目。

  这种特写(xiě)镜头(tóu)式的表现手法既强(qiáng)调了两株枣树傲然(rán)独(dú)立(lì)、凛然不(bù)可侵犯的精神风(fēng)貌,又(yòu)形成了全文整(zhěng)体意境中的(de)骨脊,特别鲜明突出(chū)。

  第二段写(xiě)深秋(qiū)的夜空,作(zuò)者先点出并且突出了(le)它的“奇怪而高(gāo)”,难以捉摸的特点(diǎn)。

  然后(hòu)写天空(kōng)与人(rén)间(jiān)难以弥(mí)合的(de)距离,突出了它对人间(jiān)的冷漠无情(qíng)。

  再写天(tiān)空(kōng)“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼,冷(lěng)眼”,更写(xiě)出了天空的阴险(xiǎn)狡诈,对人间的敌视态(tài)度。

  最后(hòu)写天(tiān)空”自(zì)以(yǐ)为大有深意”,其实是(shì)隐藏杀机的微(wēi)笑。

  把繁霜洒在野(yě)花草(cǎo)上,自然是天空对人间生命的虐杀。

  第三段作者以简约而(ér)异常形(xíng)象的(de)笔(bǐ)触刻划了小粉(fěn)红花的(de)形象,善良、弱小而富(fù)有美(měi)丽的梦幻,她(tā)出身(shēn)低微,不知(zhī)道名字(zì),而又十分柔弱。

  这是一(yī)个可爱(ài)而又可(kě)怜的形象,象征(zhēng)了当时的青年(nián)知识分子以及许许多多倍受恶势力摧(cuī)残(cán)压迫的弱小者。

  第(dì)四、五自然段是对枣树的赞美(měi),是全篇的核心。

  作者饱含深情,不惜笔墨塑造枣树这(zhè)一战斗者的(de)形象。

  他饱经沧桑:不(bù)仅经繁霜的虐杀,还有孩子们来打枣,甚至给他留下皮伤;

  他(tā)清(qīng)醒冷静(jìng):他知(zhī)道小粉红花的梦,也知道落叶的梦,他知道(dào)有希望,也(yě)有困(kùn)难(nán),因而,他(tā)不(bù)靠虚妄的幻想支撑自己,而(ér)执着(zhe)于现实的(de)战(zhàn)斗;

  他顽强不(bù)屈:他认准敌人,绝不(bù)放(fàng)过(guò),“默(mò)默地(dì)铁似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空”及其(qí)帮凶月亮;

  他坚韧不拔:不管情况有什么变化,面(miàn)对(duì)顽敌(dí)“他都(dōu)一意要制他的死命(mìng),不(bù)管他各式各(gè)样地映着许多(duō)蛊惑的眼睛”,绝(jué)不轻易退下来(lái)。

  最后三段着重写小青(qīng)虫,作者以饱(bǎo)含深情的笔调,称颂小青虫为(wèi)追求光明而(ér)不惜(xī)牺牲的精(jīng)神,虽(suī)然小青虫有些莽撞,有的被(bèi)烧死,有的“在灯的纸罩(zhào)上喘气”,但作者对它们的斗争(zhēng)热情充满了敬意(yì),因为时(shí)代(dài)需要的是“不问成败而要战斗的人们”,所以作者对小青虫活着的表(biǎo)示(shì)敬意,死了的表示(shì)祭奠(diàn)。

  作者(zhě)对(duì)小青虫(chóng)的描写也进一步衬托了枣树的成(chéng)熟、执着和刚强。

  创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng):

  此文写于1924年(nián)9月的北(běi)京(jīng)。

  当(dāng)时,在帝国(guó)主义和(hé)北洋(yáng)军阀相互勾结实行(xíng)统治(zhì)的情况(kuàng)下,中国北方的(de)民主革命处于低(dī)潮。

  同时,“54”退潮后新文化战线发生了分(fēn)裂,思想(xiǎng)界起(qǐ)了巨(jù)大(dà)分化(huà),原(yuán)来“同一战阵中(zhōng)的伙(huǒ)伴”,“有的(de)高升,有(yǒu)的退隐,有的(de)前进”,而且北京(jīng)的文化界和(hé)教育界(jiè)又掀起(qǐ)一股(gǔ)提倡国粹、整(zhěng)理国故,妄(wàng)图将(jiāng)青年(nián)重新拉回故纸堆的(de)复古思潮。

  面对这些(xiē)社会的变故(gù)和强大的(de)统治势力,作者鲁迅(xùn)不免孤(gū)寂、彷(páng)徨,时而感到一种“成了游勇,布不成阵”的苦闷,但他(tā)没有(yǒu)丧失勇(yǒng)气和信心,一方面急切地找寻生(shēng)力军,一(yī)方(fāng)面孤军奋(fèn)战,坚(jiān)忍地进行反帝反封(fēng)建(jiàn)的斗争。

  这篇散(sàn)文诗,正是(shì)作者在这种思想情感所作。

鲁迅说:我(wǒ)家门前门(mén)前(qián)有两棵树,一棵是(shì)枣树(shù),另一棵也是枣树。是(shì)什么意(yì)思?

  这是(shì)一种重复(fù)的写法。

  这句话出自《秋夜》的第一句,先描述门(mén)口有两颗树(shù),但是不说都是枣树,而是分(fēn)成(chéng)两(liǎng)次(cì)孙并(bìng)昌说,是一(yī)种特(tè)殊蔽弊的重复修辞手(shǒu)法,这会给读者造成冲击(jī)感,也促进读者(zhě)去(qù)深(shēn)思。

  第一段没有从较大(dà)场(chǎng)景着(zhe)笔(bǐ)写秋夜,而是劈头一句即以奇特的重复修辞格凸现枣树(shù),如奇(qí)峰突兀,赫然而立,十分醒目(mù)。

  这种特(tè)写(xiě)镜头式的表现手法既(jì)强调了两株枣树(shù)傲然独立、凛然不可侵犯的精神风(fēng)貌,又形成了全文整体意境中的骨脊,特别鲜明突出。

  象征手法

  此文通篇采用象征手(shǒu)法,以枣树(shù)和天空的尖锐对(duì)立和斗争为轴心(xīn),精心构筑了(le)一个完整的具有强烈时代特点的意象世界,作者(zhě)以坚韧顽强的(de)枣树(shù)为一方(fāng),写了小粉(fěn)红花的柔(róu)弱(ruò)而有美好的梦幻,写(xiě)小青虫追求光明(míng)而又有(yǒu)些莽撞,写夜游鸟(niǎo)令恶(è)势(shì)力丧胆(dǎn)的叫声;

  以天空为一方,写了星垦,月亮、繁霜,象征(zhēng)了恶势力及则扒其帮凶。

  敌我双(shuāng)方的象征(zhēng)物互相对立(lì)而(ér)又和谐(xié)统一,形(xíng)象反映(yìng)了当(dāng)时社会及其政(zhèng)治斗争形势,从而(ér)唤(huàn)起了想象和联(lián)想。

  这(zhè)种用象(xiàng)征(zhēng)手法构筑完整意(yì)境(jìng)的方法(fǎ),是此文一突(tū)出特(tè)点。

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