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垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么(me)意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区别(bié)是(shì)什么(me)

　　垂听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调(diào)的是用心思考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使用对象不同(tóng)：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下(xià)的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感(gǎn)情色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言语(yǔ)信(xìn)息，进(jìn)而通过(guò)思维活动达到认知、理解的全(quán)过程(chéng)。

　　一般指上(shàng)级对(duì)下(xià)级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取下级的(de)意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人(ré伊拉克是不是被灭国了n)的活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什(shé伊拉克是不是被灭国了n)么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清(qīng)视在下，鉴莫近(jìn)于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是(shì)认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级对下级的训话(huà)，而倾听(tīng)是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我(wǒ)禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为是：不要总(zǒng)想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那(nà)些(xiē)不重要(yào)或(huò)不相关的细节(jié)而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切(qiè)地表达建议，不要(yào)因为与对方不同(tóng)的见解而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些(xiē)什么，不要把(bǎ)精(jīng)力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反驳对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百科-倾(qīng)听

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