又一起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是(shì)连(lián)环悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后(hòu)再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避(bì)免类(lèi)似(shì)的二次悲剧发生(shēng)，是时候(hòu)深入思考了！

想必大家(jiā)都(dōu)知道了(le)，前(qián)些天，一个(gè)小孩子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去(qù)生命。一个(gè)活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然接受(shòu)不了这种(zhǒng)事实。

孩(hái)子的妈妈情绪(xù)几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲的做法极端(duān)，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不(bù)食人(rén)间烟(yān)火吗(ma)？

在(zài)孩子(zi)去(qù)世后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故(gù)，为什(shén)么(me)不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人(rén)称，这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可能是(shì)做(zuò)不正当行业，孩子长(zhǎng)大(dà)后也(yě)不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说(shuō)这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们(men)的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些(xiē)网络(luò)暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得(dé)到公正的反馈。但(dàn)“网络圣人”对(duì)这些人之常情的(de)需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

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这种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘(liú)学州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一(yī)心寻找自己的亲(qīn)生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成年人(rén)在网络上经受着腥风(fēng)血雨，被(bèi)那些(xiē)网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去(qù)揣摩一个未成年人(rén)，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年(nián)人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自(zì)杀了(le)。

等到(dào)刘(liú)学州(zhōu)自(zì)杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥(chì)着一(yī)种(zhǒng)论调。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他(tā)是多么好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的(de)还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽阴险之(zhī)意合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线攻击他(tā)，等到(dào)这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人(rén)性命的(de)歹(dǎi)毒(dú)的(de)话(huà)后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实(shí)，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一(yī)个原(yuán)因。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度(dù)上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端(duān)的(de)不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的事(shì)情时，如何能有(yǒu)相(xiāng)对(duì)完善(shàn)的途径(jìng)，解决其(qí)所遇到的问(wèn)题，这才是重中之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为(wèi)桎梏在途径(jìng)的(de)轨迹内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人(rén)已(yǐ)经被推到(dào)了悬(xuán)崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭遇公布在(zài)网络时，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受到(dào)无谓的网络(luò)暴(bào)力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人(rén)，任何人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批判的角度和方(fāng)式。然而当(dāng)他们(men)遇到(dào)事(shì)时，他(tā)们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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