校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)的(de)形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发(高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级fā)布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的(de)及时上报也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的(de)时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体(tǐ)或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为能力人在学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)以外的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构承担(dān)补充责(zé)任后，可(kě)以向第三人追偿。

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