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垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别(bié)是什么意思，垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听的(de)区别是什么(me)

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思，强调(diào)的是用心思考(kǎo)仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体的事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于(yú)上对下(xià)的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接(jiē)受言语信息(xī)，进而通过思(sī)维活动达到认(rèn)知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)，因此一(yī)般表示(shì)上级(jí)听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训(xùn)话，而倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩中心(xīn)：肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内不要总是谈(tán)论自(zì)己

　　克(kè)服自以为是：不要(yào)总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对方(fāng)把(bǎ)话说完。

　　不(bù)能去深究(jiū)那些(xiē)不重(zhòng)要或不相关的细节(jié)而(ér)打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要(yào)急切地表达建议，不要因(yīn)为与对方不同的见解而产(chǎn)生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地(dì)听(tīng)对方(fāng)说(shuō)些什么，不(bù)要把精力放(fàng)在思考怎样(yàng)反驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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