春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比句(jù)，春天还(hái)是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修(xiū)辞手法(fǎ)之一(yī)，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句(jù)。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(j当年非典为什么神秘结束了ié)，不(bù)会(huì)说话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的(de)注意，故(gù)意(yì)先(xi当年非典为什么神秘结束了ān)提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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