反复的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达需要(yào)，有意让(ràng)句(jù)子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意(yì)思(sī)，突出某种(zhǒng)情感，特意重安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连(lián)续两次(cì)以上(shàng)使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃树(shù)原来(lái)是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反(fǎn)复(fù)使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过(guò)反复(fù)的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉(lā)近距(jù)离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事(shì)透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语(yǔ)势，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。

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