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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

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  关于门(mén)前两棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗也是枣树,门(mén)前(qián)两颗树(shù) 一颗是枣树 另一颗也是枣树以及门前两棵树(shù),一颗是枣树,另(lìng)一(yī)颗(kē)也是枣树,门(小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式mén)前有两棵树,一棵是枣树,另(lìng)一棵是什么树?,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗也是枣树,门前(qián)有俩棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树,门前2棵树,一棵是枣树等问题(tí),小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识:

门前(qián)两棵树,一颗(kē)是枣树(shù),另一(yī)颗也是枣树,门前两颗树 一颗(kē)是(shì)枣树 另一颗也是(shì)枣树

  “门前两(liǎng)棵树(shù),一棵是枣树(shù)”一棵枣树指作者(zhě)自己,另一(yī)棵枣(zǎo)树指和自(zì)己有一样目标的人。

  该句体(tǐ)现了孤寂、单调的情(qíng)感,还有对这种单调状况的(de)无奈。

  渲(xuàn)染(rǎn)了一种孤(gū)寂(jì)悲凉的(de)气氛,也引导了全文的主要氛围。

  出自现代文学家鲁迅创作的(de)一(yī)首叙事兼抒(shū)情的散文诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后园(yuán),可以看见墙外有两(liǎng)株树(shù),一株是枣树,还(hái)有一株也是枣树。

  这上面的夜(yè)的(de)天空,奇怪(guài)而高(gāo),我生(shēng)平没有见(jiàn)过(guò)这样奇(qí)怪而(ér)高的天空。

  他仿佛(fú)要离(lí)开人间而去(qù),使(shǐ)人们(men)仰面(miàn)不再看见。

  然而现在却(què)非常之蓝,闪闪地䀹着(zhe)几十(shí)个星星的眼,冷眼。

  他的口角上现出微(wēi小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式)笑,似乎自以为大(dà)有深意,而(ér)将繁霜洒在我的园里(lǐ)的野花草(cǎo)上(shàng)。

  我不(bù)知道那些(xiē)花草(cǎo)真叫什么名字,人们(men)叫他们什么名字。

  我记得(dé)有一种(zhǒng)开过(guò)极细小的粉红花,现(xiàn)在还开着,但是更极细小了,她在冷的(de)夜气中(zhōng),瑟缩(suō)地(dì)做梦,梦见春的到来,梦见秋的(de)到来,梦见瘦的诗人将眼泪(lèi)擦在(zài)她最末的花瓣上,告诉(sù)她秋虽(suī)然(rán)来,冬虽然来(lái),而此后接着(zhe)还是春,蝴(hú)蝶乱飞,蜜蜂都(dōu)唱起春词(cí)来了。

  她(tā)于是(shì)一(yī)笑,虽然小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式颜色(sè)冻得(dé)红惨惨地,仍然瑟缩着。

  枣树,他们简直落尽(jǐn)了叶子。

  先前,还有一两个孩子来打他们,别人打剩的(de)枣子,现(xiàn)在是(shì)一个也不(bù)剩了(le),连叶子也落尽了。

  他知(zhī)道小粉红花的梦(mèng),秋后要有春;

  他也知道落(luò)叶的梦,春后还是秋。

  他简(jiǎn)直落尽叶子,单剩干子,然(rán)而脱了(le)当初满树是果实和叶子(zi)时候的(de)弧(hú)形,欠伸(shēn)得很舒服。

  但是,有几(jǐ)枝还低亚着,护(hù)定他(tā)从(cóng)打枣的竿梢所(suǒ)得的皮伤,而最直(zhí)最长的几枝,却已默默地铁(tiě)似的直刺着(zhe)奇怪而高的天空,使天(tiān)空(kōng)闪闪地(dì)鬼(guǐ)䀹眼(yǎn);

  直刺着天空中圆满的月(yuè)亮,使月亮窘得发白(bái)。

  鬼䀹眼(yǎn)的天空越加非(fēi)常之(zhī)蓝,不(bù)安了,仿佛想离去人间,避(bì)开枣树,只将月亮剩下。

  然而月亮(liàng)也(yě)暗暗地躲到东(dōng)边去(qù)了(le)。

  而一无所有的(de)干子,却仍(réng)然(rán)默默(mò)地(dì)铁似的(de)直刺着(zhe)奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各(gè)样地䀹着(zhe)许多蛊惑的眼(yǎn)睛。

  哇(wa)的一声,夜游的恶(è)鸟(niǎo)飞(fēi)过了。

  我忽(hū)而(ér)听到夜半的笑声,吃吃(chī)地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。

  夜(yè)半,没有别的(de)人(rén),我即刻听出(chū)这(zhè)声(shēng)音就(jiù)在我嘴里,我也即刻被这笑(xiào)声(shēng)所驱逐,回进自(zì)己的房。

  灯(dēng)火的带子也即刻被我(wǒ)旋高了。

  后窗(chuāng)的玻璃上丁丁(dīng)地响,还(hái)有许多小(xiǎo)飞虫乱(luàn)撞(zhuàng)。

  不多久(jiǔ),几(jǐ)个进来了,许(xǔ)是从窗纸的(de)破孔(kǒng)进来的。

  他(tā)们一进来(lái),又在玻璃的灯罩上撞(zhuàng)得丁(dīng)丁地(dì)响(xiǎng)。

  一个从上面撞进去(qù)了,他于(yú)是遇(yù)到火(huǒ),而且(qiě)我以为这火是真的(de)。

  两三(sān)个却休(xiū)息在灯的纸罩上喘气(qì)。

  那罩是昨晚新换的罩,雪(xuě)白(bái)的纸,折出波浪(làng)纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子。

  猩红的栀子开花时(shí),枣树又要(yào)做小粉红花的梦,青葱(cōng)地弯(wān)成弧形了……我又听到夜半的笑声;

  我赶紧(jǐn)砍(kǎn)断我(wǒ)的心绪(xù),看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只(zhǐ)有半粒(lì)小麦那么大,遍身(shēn)的颜色苍翠得可爱,可怜。

  我打一(yī)个呵欠,点起一支(zhī)纸烟(yān),喷出烟(yān)来,对着(zhe)灯(dēng)默默地敬奠这些苍翠精致(zhì)的(de)英雄们(men)。

  一九二四年九月(yuè)十(shí)五日。

  注释:

  ①他:在54初(chū)期的白话文中,不管称第三(sān)人称(chēng)的(de)女性(xìng)或称物都用(yòng)“他”。

  此文中(zhōng)的“他(tā)”、“他们”即分别(bié)指代天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷(lěng)而不舒展,冷的(de)哆嗦,发抖(dǒu)。

  ④低亚:低垂。

  “亚(yà)”,通“压”。

  ⑤这(zhè)是(shì)写作(zuò)者深夜里一瞬间的感觉,并(bìng)不是真的月亮东移(yí)。

  ⑥蛊惑:恶意的(de)诱骗人,使人(rén)心意迷惑。

  ⑦吃(chī)吃:形容笑声。

  ⑧丁(dīng)丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗有“丁(dīng)丁(dīng)窗雨繁”句。

  ⑨栀(zhī)子:一种常绿灌木,春夏(xià)开白花,极(jí)香(xiāng)。

  ⑩老:死的(de)意思。

  赏析:

  第一段没有从较大场景着笔写秋夜,而是劈头一句即以奇特的(de)重复(fù)修辞格凸现枣(zǎo)树,如奇峰突兀,赫然(rán)而立(lì),十(shí)分醒目。

  这(zhè)种特写镜头式(shì)的表现(xiàn)手法既强(qiáng)调了两(liǎng)株枣树傲然独立、凛然不(bù)可侵犯的精神风(fēng)貌,又形成了全文整(zhěng)体意境中的(de)骨脊,特别鲜明(míng)突出。

  第(dì)二段写深(shēn)秋的夜空(kōng),作者先点(diǎn)出并且(qiě)突出了它(tā)的“奇怪而高(gāo)”,难(nán)以捉摸的特点(diǎn)。

  然后写天(tiān)空与人间(jiān)难以弥合的距离,突出了它对人间的冷(lěng)漠无情。

  再写天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼,冷(lěng)眼”,更(gèng)写(xiě)出了天空的阴险狡(jiǎo)诈,对人间的(de)敌视态度。

  最后写天空(kōng)”自以为大有(yǒu)深意”,其实是隐藏(cáng)杀机的微(wēi)笑。

  把繁霜洒在野花草上(shàng),自然是天空(kōng)对人间生(shēng)命的(de)虐杀。

  第三段作者(zhě)以简约而异常形象的笔触刻划了小(xiǎo)粉红花(huā)的形象,善良、弱(ruò)小(xiǎo)而(ér)富(fù)有(yǒu)美丽的梦幻(huàn),她出身低微,不知(zhī)道名字,而又(yòu)十(shí)分柔弱。

  这是(shì)一个可(kě)爱而又可怜的形象,象(xiàng)征了当(dāng)时的青年知识分子以及许许多多倍受恶势(shì)力摧残压迫的弱(ruò)小(xiǎo)者。

  第(dì)四、五(wǔ)自(zì)然段是对枣(zǎo)树(shù)的赞美,是全篇的核(hé)心。

  作者饱含深情,不(bù)惜笔(bǐ)墨塑造(zào)枣树这一战(zhàn)斗(dòu)者的形象。

  他饱(bǎo)经(jīng)沧桑:不仅经繁霜的虐杀,还有孩子们(men)来打枣,甚至给他(tā)留下皮伤;

  他清醒冷静(jìng):他知道小(xiǎo)粉红(hóng)花(huā)的梦,也知道落叶的梦,他知道(dào)有希望,也有困难(nán),因而,他(tā)不(bù)靠虚(xū)妄的幻(huàn)想支撑自己(jǐ),而执(zhí)着(zhe)于现实(shí)的战(zhàn)斗;

  他顽强(qiáng)不屈:他认(rèn)准(zhǔn)敌人(rén),绝(jué)不放(fàng)过,“默默地铁似的(de)直(zhí)刺着奇怪而高(gāo)的天(tiān)空(kōng)”及其帮(bāng)凶月亮;

  他坚(jiān)韧不拔:不管情况有什么变化,面对顽(wán)敌“他(tā)都一(yī)意要制他的(de)死命,不管他(tā)各式各样地映着许多蛊(gǔ)惑的眼睛(jīng)”,绝(jué)不轻易退(tuì)下来(lái)。

  最(zuì)后三段(duàn)着重写小青虫,作者以饱含深情的笔(bǐ)调,称(chēng)颂(sòng)小青(qīng)虫为追(zhuī)求光明而不惜牺牲的精神,虽然小青虫(chóng)有些莽撞,有的被(bèi)烧死,有的“在灯的纸罩上(shàng)喘气”,但作者对它们的斗争热情充满了敬意(yì),因为时代需要的(de)是“不问成败而要(yào)战斗的人们”,所以(yǐ)作者对小青(qīng)虫(chóng)活着的表示敬意(yì),死了的表(biǎo)示祭奠。

  作者对小青(qīng)虫的(de)描(miáo)写也(yě)进一步衬托了枣树(shù)的成熟、执着和刚强。

  创作背景(jǐng):

  此文(wén)写于1924年9月的北京。

  当时,在帝国主义和(hé)北洋军阀相互(hù)勾(gōu)结实行统治的(de)情(qíng)况下,中(zhōng)国北方的(de)民主革命(mìng)处于低潮(cháo)。

  同时,“54”退潮(cháo)后(hòu)新(xīn)文化战线发(fā)生(shēng)了分裂,思(sī)想界起了巨大分化,原来(lái)“同一战阵中的伙伴”,“有的高升,有的退隐,有的(de)前进”,而且北京的文化界(jiè)和教育(yù)界(jiè)又掀起一股(gǔ)提倡(chàng)国粹、整(zhěng)理国(guó)故,妄图将青年(nián)重(zhòng)新拉回(huí)故纸(zhǐ)堆的(de)复古思潮。

  面对(duì)这些社会的变(biàn)故(gù)和强(qiáng)大(dà)的统治势力,作者鲁迅不(bù)免孤寂、彷徨,时(shí)而(ér)感到(dào)一(yī)种(zhǒng)“成了游勇,布不(bù)成(chéng)阵”的苦(kǔ)闷,但他没有丧失勇气和信心(xīn),一(yī)方面急(jí)切地找寻生力军(jūn),一方面孤军奋战,坚(jiān)忍地进(jìn)行(xíng)反帝(dì)反封建的斗争。

  这篇散文诗,正是作者在这(zhè)种思想(xiǎng)情(qíng)感(gǎn)所作。

鲁迅说:我家门前(qián)门前有两棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树,另一棵也是枣树。是什么意思?

  这是一种重(zhòng)复(fù)的写法。

  这句(jù)话出自《秋(qiū)夜》的(de)第(dì)一句,先(xiān)描(miáo)述门口有两颗(kē)树,但是不(bù)说都是(shì)枣树,而是分成(chéng)两次孙并昌(chāng)说(shuō),是一种特殊蔽弊的重复修辞(cí)手法,这会给读者(zhě)造成冲击感,也促进读者去深(shēn)思。

  第一段没(méi)有从较(jiào)大场景着笔写秋夜,而是劈头一(yī)句(jù)即以奇特的重复修辞(cí)格凸现枣树,如奇峰突(tū)兀(wù),赫然而立,十分醒目。

  这种(zhǒng)特写镜头(tóu)式的表(biǎo)现手(shǒu)法既(jì)强调了两株枣树傲然(rán)独立、凛然不(bù)可(kě)侵犯的精神风貌,又形成了(le)全文整体意(yì)境中的骨(gǔ)脊,特别(bié)鲜明突出。

  象征手法

  此(cǐ)文(wén)通篇采用象征手法,以枣(zǎo)树(shù)和天空的(de)尖锐对立和斗(dòu)争为(wèi)轴心,精心(xīn)构筑(zhù)了一个完(wán)整的具有(yǒu)强烈(liè)时代特点的意象世界,作(zuò)者以坚韧顽强的枣树为一方(fāng),写(xiě)了小粉红花的柔弱而有美好的梦幻,写小青虫追求(qiú)光明而又有些莽撞,写夜(yè)游鸟令(lìng)恶势力丧胆的叫(jiào)声;

  以(yǐ)天空为一方,写(xiě)了星垦,月亮、繁霜(shuāng),象征了恶(è)势力及则扒(bā)其帮凶(xiōng)。

  敌我双方的(de)象征物互相对立而又和谐(xié)统一,形(xíng)象反映了当时社会及(jí)其政(zhèng)治斗争形势,从而唤起了想象和联想。

  这种用象征手法(fǎ)构筑(zhù)完(wán)整意境(jìng)的方(fāng)法(fǎ),是此(cǐ)文(wén)一突出特(tè)点。

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