顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解-橘子百科-橘子都知道

顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如(rú)文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如文章结(jié)尾在(zài)结构上(shàng)或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的答题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点(diǎn)明中心.深(shēn)化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格(gé)的。

　　关于文(wén)章结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么以及文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用有(yǒu)哪些(xiē)，文章(zhāng)结尾的作用一般是什(shén)么，文章结(jié)尾有什么作用？，文章结(jié)尾有啥作(zuò)用等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识：

文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在内容(róng)上有什么(me)作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题要点结构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质(zhì)、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想(xiǎng)象的(de)空间，增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读(dú)者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有(yǒu)含义 2：可以让诗(shī)句(jù)中(zhōng)的意境(jìng)和本书要(yào)表达的感(gǎn)情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或(huò)者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注(zhù)意(yì)、思考(kǎo)。

二、议论文开头结尾(wěi)的(de)作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论文开头结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出(chū)中心论点,(引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下(xià)读的作(zuò)用,增强了论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备(bèi)严谨,避(bì)免片面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或(huò)题目,强化中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容(róng)的(de)冲山袜发(fā)展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的(de),客(kè)观事(shì)物是千变(biàn)万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化(huà)的客(kè)观事(shì)物的文章(zhāng)形式也是多种多(duō)样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说(shuō)明文、应用文(wén)、议论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大(dà)致(zhì)地分成记人的(de)、叙事的、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同(tóng)一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的(de)是(shì)事情写完了,文章也就自然结尾了(le),不(bù)需要再去说(shuō)什么多余的话;有的是文(wén)章快(kuài)写完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句概括性的(de)话来收束全篇;有的人(rén)在文(wén)章结尾时(shí)恰到好处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的(de)中心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)处说(shuō)几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留(liú)下想像的余地(dì);有的人写文章时(shí)充分(fēn)表(biǎo)达(dá)了自己的(de)感情,同时(shí)自己在(zài)写作过(guò)程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回应前文,和(hé)文章(zhāng)的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有的(de)结(jié)尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却(què顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解)很(hěn)深刻;有的(de)结(jié)尾(wěi)话虽(suī)说(shuō)完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样(yàng),都应做(zuò)到顺应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结尾而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的(de)屁股上甩起来(lái)才(cái)显得(dé)精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱(bào)来,同死人呆在一起怎(zěn)么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别(bié)等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的(de)妻子桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位(wèi)叫(jiào)西蒙的(de)邻居(jū),在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高尚(shàng)的道德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心(xīn)灵(líng)和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身(shēn)上(shàng)没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的孩(hái)子,把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她(tā)的(de)心(xīn)跳得厉害。

　　她(tā)自己(jǐ)也不(bù)知道为什么要这样做,但(dàn)是(shì)她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过(guò)来啊(a)?……他会揍我的!那(nà)也活该(gāi),我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾(wěi)时桑娜的(de)心(xīn)里特(tè)别宁静,作(zuò)者为什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为(wèi),已经没有必要(yào);文章的中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为为了(le)叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要(yào)落(luò)实到(dào)人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实(shí)到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章的(de)结尾和(hé)文(wén)章的标题、文章的开头以及文(wén)章(zhāng)的中间(jiān)部分(fēn),是密切(qiè)相(xiāng)联系的(de),都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的(de)结尾使(shǐ)人(rén)读过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前面的部分不(bù)和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的(de)完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国共产党领导的(de)土地改革使中(zhōng)国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都(dōu)种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不(bù)信,以后生病没有(yǒu)去看瓜(guā),园(yuán)中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜(guā)了;收获的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的(de)前(qián)后内(nèi)容(róng)一起构成了一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺(yì)术整体,使作者(zhě)所要表(biǎo)达(dá)的主题得到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到(dào)了(le)总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力(lì)

　　阿(ā)托尔(ěr)斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就是(shì)当读者把作品(pǐn)读(dú)完之后,有(yǒu)使他翻开(kāi)第一页来重新去(qù)读(dú)它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作(zuò)家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾要(yào)充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要(yào)想使文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精炼,内(nèi)容要紧(jǐn)扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材(cái)《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾:

　　黎明的时(shí)候,决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说(shuō)了两层(céng)意思:一(yī)层是(shì)决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生(shēng),大家同心协力,堵堤排(pái)险,挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自然,同时(shí)又(yòu)紧(jǐn)扣(kòu)中心。