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嫦娥二号拍到外星人已经证实

嫦娥二号拍到外星人已经证实 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

  关(guān)于校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī),校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面以及(jí)校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思,校(xiào)园暴力的主要表现是什么,校园暴力表现在哪几个方面(miàn),校(xiào)园嫦娥二号拍到外星人已经证实暴(bào)力具体表(biǎo)现,校园(yuán)暴力的五种(zhǒng)行为(wèi)等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí):

校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思,校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

  校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内发生(shēng),放学后同学间的(de)欺负行为也(yě)算在内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生,令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生(shēng),而(ér)不是单一的偶发事件。

  有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌(líng)者不觉得自己有(yǒu)错,而(ér)且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

  因此,恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

  校园欺(qī)凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳(quán)打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等,是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮辱性绰号等,是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及(jí)令其身边没(méi)有朋友等,是不容易(yì)察觉的(de)欺凌(líng)形式。

  4、网络欺凌(líng)

  在网络发表对受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是容易察(chá)觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治理方案:

  1、北京(jīng)解决校园欺凌

  2018年(nián)7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌,教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布(bù):发生校园欺凌须(xū)限时上报。

  在(zài)教育部等部门发布的(de)《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú),学校在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查,而在此次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方案中(zhōng),除了对调查时(shí)间有要求外,对于事件的及时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了严格的(de)时(shí)间要(yào)求。

  2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇报

  例如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区在(zài)实(shí)施方案中明确提出,如(rú)发生欺(qī)凌事件(jiàn),各校(xiào)要在10分钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行(xíng)口(kǒu)头汇报,2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展。

  3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部门对接

  与东城(chéng)区类似,海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外,对于情节较(jiào)为严重的,还要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力的表现(xiàn)具体如下:

  1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号;指责受(shòu)害者无(wú)用。

  粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂;

  2、对(duì)受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击,身体或物(wù)件(jiàn)。

  拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng),而欺凌是(shì)在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受害者做(zuò)嫦娥二号拍到外星人已经证实他或她不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng);

  7、让受害者遭遇(yù)麻烦,或(huò)令受害(hài)者招致处分;

  8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍(jí)、家人或(huò)其(qí)他;

  9、孤立、排(pái)挤受害者;嫦娥二号拍到外星人已经证实p>

  10、敲诈(zhà):强索金钱或(huò)物品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上(shàng)欺(qī)凌,即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

  限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损(sǔn)害,学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的(de),应当承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

  第一千二百零一(yī)条

  无民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间,受到幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第三人人(rén)身损(sǔn)害的,由第三人承担侵权责任(rèn);幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的,承担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

  幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责任后,可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿(cháng)。

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