小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐(táng)诗(春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对shī)宋词时，还可以陶冶孩(hái春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对)子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变(b春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对iàn)化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一(yī)目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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