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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关(guān)注的(de)内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣(qù)和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这(zhè)样才能(néng)引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题(tí)又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯(guàn)为目(mù)的(de)的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗)的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自(zì)己不(bù)主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩(hái)子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们(men)早(zǎo)上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿(ér)视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了(le)培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题(tí)目，启(qǐ)发开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物(wù)图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画片(piàn)人(rén)物和他(tā)们(men)所在(zài)的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)是(shì)什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼儿要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得(dé)好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得(dé)我(wǒ)们学习(x硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗í)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很多(duō)，他们都(dōu)各(gè)有特(tè)色，其中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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