保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思(sī)，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的(de)。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上(shàng)还有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因(yīn)为英语是河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话语言，很多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就是这样说的，记(jì)住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许可以(yǐ)找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话(huà)的时(shí)候，从来没(méi)有问过“为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会(huì)说的(de)这么好?因为我们听的多，说的多河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话(duō)，自然就记(jì)在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我们的后天语言，所以必须将人(rén)家(jiā)现成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了(le)好几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文(wén)章，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上看(kàn)到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这(zhè)个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候(hòu)，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是靠突击可以(yǐ)学好的，一下(xià)子花上(shàng)好(hǎo)几个小时拼命学英语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单(dān)词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇(huì)和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词或者(zhě)句型，这样的(de)话，新学(xué)的东西永(yǒng)远得(dé)不到强化，慢慢(màn)的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将(jiāng)新(xīn)东西变为旧东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提高。

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