校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边(biān)没有(yǒu)朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了(le)对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区(qū)在实施方案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接(jiē)与司(sī)法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要(yào)与属地派出(chū)所(suǒ)、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志(zhì)或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损(sǔn)害的，由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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