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垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别(bié)：一、侧(cè)重点不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即(jí)“身子向前(qián)用尽(jǐn)（力(lì)量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的(de)活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事(shì)物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩(cǎi)不(bù)同：1、“倾听”表示(shì)中性的(de)感情色(sè)彩，就(jiù)是凭(píng)借听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息(xī)，进而通过(guò)思维活动(dòng)达到(dào)认知(zhī)、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的(de)活(huó)动，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾听(tīng)有(yǒu)什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬(jìng)敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾(qīng)听是(shì)一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅(再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了: 24px;'>再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了chán)岩中心：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不(bù)要打断(duàn)对话，要让对方把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究那(nà)些(xiē)不重要或(huò)不相关的细(xì)节而打(dǎ)断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不要匆忙(máng)下(xià)结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要急切地(dì)表达建议，不要因(yīn)为(wèi)与对方不同(tóng)的(de)见解而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不(bù)要把精(jīng)力(lì)放在(zài)思考怎样反驳(bó)对方？

参(cān)考(kǎo)资料百度百科-倾听

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