假的校花事件来龙去(qù)脉，可以看(kàn)一看假的校花在B站给自己起的名(míng)字(zì)，是(shì)假(jiǎ)的校花。说明假的校花(huā)，心里也知道自(zì)己(jǐ)不是(shì)真的(de)校花，其(qí)实假(jiǎ)的校花属(shǔ)于很可爱单纯的小女生长什么是等量关系式，什么是等量关系四年级相(xiāng)，也很招人喜欢。所以(yǐ)在B站有很多粉丝喜欢她，假的校花自己也说：“真的谢谢(xiè)大(dà)家(jiā)夸(kuā)我(wǒ)……在生活(huó)里我是个特别(bié)普(pǔ)通平凡的(de)女生(shēng)，突然收到(dào)这(zhè)么多人(rén)的夸赞(zàn)很感(gǎn)动……”

假的校(xiào)花

最(zuì)初，假的校花就(jiù)是这样(yàng)一个领家小妹(mèi)的UP主，很真诚(chéng)，让人很喜欢(什么是等量关系式，什么是等量关系四年级huān)。但是后来的一(yī)些(xiē)事(shì)情，也(yě)让一部人对假的校花有了改观，这件事情简单说就是假的校花表里不(bù)一。事情要从假的校(xiào)花的一段视频下面的评(píng)论说起(qǐ)，有一(yī)位网友(yǒu)给假的校(xiào)花(huā)评(píng)论(lùn)：“对不(bù)起，校花(huā)你很好看我(wǒ)承(chéng)认，但是不要(yào)发这么没(méi)意(yì)义(yì)低质量的水视频好吗(ma)。我(wǒ)以前有段时间很喜欢校花的(de)……”

这位(wèi)假的校(xiào)花粉(fěn)丝说了(le)一件事，认为(wèi)假的校花视频质量不够，有些水。面对这样一个带有着(zhe)建议性的评论，假的校花也做出了回答：“这期真(zhēn)的太水了，不要三连了……下(xià)期保证不(bù)水啦。”从(cóng)回答中可以看(kàn)出(chū)来，假的(de)校花(huā)的态度很(hěn)真诚，吸纳(nà)了粉丝的建(jiàn)议。但是(shì)在微(wēi)博中假的(de)校花(huā)却(què)是(shì)另(lìng)外一个(gè)态度，和B站(zhàn)回(huí)复中完(wán)全(quán)不同(tóng)的态度。

假的校花在微博中写：“我(wǒ)就不明白，P1的视频标题(tí)都摆在那，您还要发(fā)P2的评论显得(dé)您审美高(gāo)尚，还要加一句您不(bù)是杠？标题那么明显，不看不就是(shì)了……”两个地(dì)方，两种截然不同的回答(dá)确实有些迷惑，其实也是可以理解的(de)，这两种(zhǒng)声(shēng)音在假的校花心(xīn)里(lǐ)都是有(yǒu)的。假(jiǎ)的(de)校花的(de)两次回答(dá)各有侧(cè)重点，站的角度不同了，回答的(de)方式也就不同了。

假的校花粉丝数越来越多，风格也开始变化了(le)，变得(dé)越来(lái)越漂(piāo)亮，或者说是美(měi)颜开(kāi)得(dé)越(yuè)来越重(zhòng)。也(yě)有些内容开始打擦边球。总(zǒng)之，和最初的形象是(shì)有些(xiē)不同了，甚至有些文字(zì)中还带有脏话。假的校花的视频有(yǒu)很多评论，这些评论有些让假的(de)校花觉得很开心，有些让假的校花觉得很不(bù)开(kāi)心，还有(yǒu)些对(duì)假的(de)校花来讲很伤害(hài)，所以假的校花也会(huì)删评(píng)论(lùn)。

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