原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了(le)孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大(dà)提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他(tā)们中的(de)很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及(jí)自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得(dé)宽容(róng)理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国(金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的(de)一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理能力(lì);如果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共情能力，金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把(bǎ)他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助过你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的(de)，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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