古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)以及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什(shén)么，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句怎(zěn)么(me)读(dú)，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一(yī)句等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛(dí)，随口吹着，也没有固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地(dì)融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画,为(wèi)后(hòu)两句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物特(tè)点，写出了景(jǐng)色的(de)生机(jī)一(yī)片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落日倒映在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表明牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑(qí)，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了(le)牧童的调皮可(kě)爱(ài)，天(tiān)真(zhēn)活泼(pō)，淳(chún)朴无(wú)邪(xié)。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐(xié)，基调清新，有(yǒu)了这(zhè)样的环境，那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现(xiàn)出(chū)了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自(zì)在的(de)情致(zhì)。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的(de)意思是：山衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出(chū)自(zì)于哪(nǎ)里呢？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》

　　这(zhè)首诗完(wán)整(zhěng)的原(yuán)文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻(fān)译(yì)也放出来了(le)，便于大家(jiā)理(lǐ)解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的(de)，山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随(suí)意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着不成调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比(bǐ)较重要的(de)词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可(kě)能为宋度(dù)宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中的不少写景之作(zuò)，都是(shì)诗中有画。

　　但(dàn)唐人(rén)诗中之画，多(duō)为妙(miào)手(shǒu)天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式，进(jìn)行(xíng)这方面的艺术(shù)实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本(běn)就是题在画(huà)上的。

　　此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较有(yǒu)成就者(zhě)。

　　这是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四(sì)周长满青(qīng)草的池塘(táng)里(lǐ)，池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的，太阳正(zhèng)要落(luò)山，红(hóng)红的火(huǒ)球好像被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)，他拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情趣的(de)农(nóng)村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的(de)青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易“生”字(zì)，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形(xíng)象地现出落日挂在(zài)山头上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫(fǔ)“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与(yǔ)王(wáng)安石“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带出青山(shān)与(yǔ)落日，中间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系，使池(chí)塘(táng)显得很热(rè)闹，色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪(xié)而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣赏的(de)目光去看牧童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一种自(zì)然(rán)风光优(yōu)美、卜(bo)宽人们(men)生活自(zì)由(yóu)自(zì)在的环境，故写(xiě)牧(mù)童(tóng)，让其"横(héng)牛背"，吹笛(dí)，则是“无(wú)腔信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo)，看破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之(zhī)，这首诗描绘的确(què)实是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃(táo)源般(bān)的画(huà)面，无(wú)论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之(zhī)景、画外(wài)之(zhī)声，又给人一(yī)种(zhǒng)恬(tián)静悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则集中在池(chí)塘上，写(xiě)人则集中在(zài)牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人(rén)引入(rù)了(le)江南(nán)优(yōu)美的田(tián)园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静(jìng)的(de)乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛(niú)背(bèi)的乌鸦(yā)，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同(tóng)样的农村景色(sè)，因诗(shī)人(rén)的心情不同(tóng)，摄取的画面(miàn)便不(bù)同，一(yī)是(shì)充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我就(jiù)介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么读(dú)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么

　　这句(jù)诗出自宋(sòng)代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿(ná)着一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹(chuī)着，也(yě)没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一(yī)、二两(liǎng)句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描(miáo)绘了一幅非(fēi)常(cháng)幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为(wèi)后(hòu)两句写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏(xià)时令的景物特点，写(xiě)出(chū)了景色(sè)的(de)生(shēng)机一片；

　　"山衔(xián)落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟(nǐ)人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山(shān)和落(luò)日(rì)倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规(guī)矩(jǔ)地(dì)骑，而是随意横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧(mù)童的(de)调皮可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样的环境，那(nà)牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗(shī)的意思是：山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译也(yě)放出来了，便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日(rì)淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不成调(diào)的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要的词汇(huì)，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚年隐居(jū)，游(yóu)览农(nóng)家(jiā)之时(shí)（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不(bù)少写景之作，都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之(zhī)。

　　尤其(qí)是南宋末(mò)年，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进(jìn)行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是(shì)题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图(tú)：在(zài)四周长满青草的池塘(táng)里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃(chī)掉一(yī)样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在(zài)牛背，他拿(ná)着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出(chū)节(jié)令的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节(jié)，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂在山头上的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒(dào)映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使池(chí)塘显得(dé)很热闹(nào)，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠(yōu)然自得，纯朴(pǔ)无邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人带着(zhe)一(yī)种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写(xiě)村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽(kuān)人(rén)们(men)生活自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡(fán)、世外桃源般的(de)画(huà)面，无(wú)论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主角的(de)布局(jú)，都非常协(xié)调(diào)，而画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种恬静(jìng)悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童(tóng)上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人(rén)引入(rù)了江(jiāng)南优(yōu)美(měi)的田园(yuán)之中，使人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带(dài)得寒鸦(yā)两两归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色(sè)，因诗人的心情(qíng)不(bù)同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不(bù)同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是惆怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震(zhèn)，相信大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉(méi)山)人(rén)，宋(sòng)宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进士(shì)。

　　又说是南(nán)昌(今属江西(xī))人，宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(nián)(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七(qī)十四。

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