1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成和他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲(复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成(chéng)为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我(wǒ)们(men)任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的(de)时(shí)间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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